【绵机幼】交流互鉴 众行致远——接待重庆市北碚实验幼儿园同仁来园观摩
交流互鉴 众行致远
在绵碚两地深厚的教育友谊与合作基石上，为进一步推动“成渝地区双城经济圈建设”工作，落实《绵阳—北碚教育区域合作协议》《绵碚幼儿园协同发展合作协议》，5月6日至8日，重庆市北碚实验幼儿园的6位教育同仁怀揣着对项目式学习的浓厚兴趣与探索热忱，来到我园进行了一场意义深远的观摩交流之旅。
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环境观摩
环境是项目式学习的背景舞台。老师们走进梧桐院子，感受“绿”文化浸染下鲜活灵动的生命力，以及教师如何创造出富有教育意义的学习情境，促进幼儿在真实环境中学习和成长。
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案例展示
贾朝霞主任由浅入深、层层递进地介绍了我园以“自主设计”为核心的循环体育游戏。
张碧玉主任在《玩转投石机》案例分享中，遵循螺旋式循环上升的活动路径，帮助孩子在实践中学习和掌握投石机的搭建技巧。
陈美老师以《一个小球引发的轨道探索》为题，从孩子的兴趣出发，培养他们自主探究的能力，提高其发现问题、解决问题的能力。
三位老师的案例均体现了项目式活动中“计划—实施—反思—调整”的迭代过程，将幼儿自主设计和实践探索作为项目式学习中培养创新能力、问题解决能力和批判性思维的关键步骤。
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课例展示
在《一起玩扑克》这一中班数学活动中，刘冬老师展示了项目式活动在领域整合方面的应用，让幼儿在完成任务时自然而然地运用和巩固数学知识。
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互动研讨
丁静娴副园长、孙平主任分享交流了项目式探究学习的组织与实施，为老师们开展项目活动提供新的视角和有效路径。
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管理跟岗
张碧玉主任通过定期召开各年级组教师参与的周工作例会，以及深入研讨和制定六一儿童节活动方案，为老师们提供了项目管理的实用策略，有助于他们在日常教学中更好地组织和指导项目式活动。
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班级跟岗
老师们深入班级活动中，实地观摩机幼教师在深度游戏推进、班级日常管理以及室内循环游戏策略等方面的专业智慧和独特方法。
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参与式研修
在贾朝霞主任和马瑞兵老师的引领下，老师们深入探讨了室内循环游戏的实施经验及其存在的不足，以期在教学相长的过程中实现教师团队的共同进步与专业能力的提升。
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专题分享
冯萍园长在《幼儿园园所文化与课程建设》中，对“绿”文化内涵及其符号进行了全面解读，并展示了如何将项目式活动作为园所文化滋养下园本课程的重要载体，为老师们提供了打造具有鲜明特色的园本课程的有效思路和方法。
此外，老师们前往绵机幼二分园——南塔幼儿园实地参观与交流项目式活动的实体成果。她们观察了南塔幼儿园的教育环境构建，亲身体验了其独特的室内循环体育游戏，从顶层设计到实际教学实施，全方位领略了其体育游戏课程的鲜明特色，强化了对项目式活动在实际操作层面的实践认识。
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南塔幼儿园
实地观摩
专题分享
执行副园长杜婉莹《幼儿室内循环体育游戏的园本教研》
参与式研修
活动点评及总结
南塔幼儿园执行园长曹隽
北碚实验幼儿园副书记何开旺
每一次深入的交流都是智慧与创新的汇聚。本次活动在实践中展现了项目式活动的多样性与实效性，为两地的学前教育领域带来了思想的交融。我们将以此为契机，进一步加强两地在学前教育领域的合作与交流，实现教育资源的共享，共同推动学前教育事业向更高水平迈进。
版权声明
本文系绵阳市机关幼儿园原创稿件，版权归绵阳市机关幼儿园所有。若需转载，请注明出处。
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