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【绵机幼】学习故事:你好!蛋宝宝——小一班原发生态式主题活动

2019年01月14日 15:53:27 访问量:556

小小蛋儿把门开,

开出一只小鸡来。

毛茸茸呀!

胖乎乎,

叽叽叽叽……

…………

这是由一颗蛋宝宝引发的主题故事。

今天,倩倩不想吃鸡蛋,就偷偷地把蛋藏起来,带着它来上幼儿园。

哇!这里有只鸡蛋呢。

我能摸一摸吗?

鸡蛋里面是什么样子的?

我们剥开看看吧!

…………

一群宝贝你争我抢,都想着把鸡蛋拿来研究一下。孩子们对鸡蛋如此着迷,那我们就开启一段探秘蛋宝宝的旅程吧!

生鸡蛋?熟鸡蛋?

看一看、摸一摸、比一比

孩子的发现:

1.蛋壳颜色不一样哦!有的白、有的红,还有的身上有点点呢。

2.蛋里面有蛋黄和蛋清,蛋黄圆圆的,软软的,蛋清有点黏黏的。

3.有的蛋黄大,有的蛋黄小,有些颜色也不一样。

小百科:

原来蛋宝宝是由气室、蛋清、蛋黄、系带、内膜等部分组成。

蛋壳颜色不同取决于鸡妈妈的种类和饲料。

蛋黄里面含有矿物质、维生素,但小孩子一天吃一个蛋就够了,吃多了会不容易消化哦!

 

生蛋熟蛋大比拼

生蛋和熟蛋都长得一样,怎么区分他们呢?

把它剥开看一下。

可是剥开就坏掉了。

摇一摇、转一转、照一照、放水里

魔术time

转一转                    摇一摇

照一照                      放水里

与孩子的发现:

转一转:快速地旋转鸡蛋,旋转得很快的就是熟蛋,慢的就是生蛋。

摇一摇:摇着听声音,有声音的是生蛋。

照一照:用电筒照生鸡蛋时比较透亮,熟鸡蛋不透亮。

放水里:能浮起来的是熟蛋,沉水底的是生蛋。

哇!原来不用打开蛋宝宝的前提下,还有这么多方法可以区分生蛋和熟蛋呀!欢迎大家进行试验吧!

围绕这个“蛋”的主题,我们开展了一系列活动,但孩子们的兴趣只增不减,还在继续探索蛋的秘密。

玩转蛋蛋

从幼儿园延伸到家庭

寻找蛋宝宝

          

和爸爸妈妈去超市寻找蛋宝宝     农贸市场的各种蛋蛋

孩子的发现:

蛋蛋美食汇

妈妈做的香香的鸡蛋饼

                         

在餐厅厨房师傅给我炒的蛋炒饭和西红柿炒鸡蛋    鸡蛋羹     

和家人一起剥蛋壳

利用家长资源,开展亲子活动,增进亲子联系,丰富课程体验。

从学校到有机农场——捡蛋啰!

树下面有个蛋               落叶里面藏着一个蛋

我们还捡到了鸵鸟蛋!

孩子还惊喜发现:鸵鸟蛋——世界上最大的蛋。

比一比,谁的蛋宝宝最漂亮吧!                                      

哎呀!我的蛋宝宝摔碎了。

那怎么保护它呢?

怎么保护蛋?

张马金泽:我觉得可以放在一个盒子里,蛋宝宝就不会滚出来。

赵桐溪:找个地方藏起来。

高远戈:放在自己的衣服口袋里。

賀钰倩:可以放在建构区玩具柜里。

朵朵:放在自己口袋里。

吴靖萱:可以找个软软的地方藏起来,就不会打碎。

……

我来当蛋宝宝的爸爸和妈妈。

放在盘子里应该很安全吧      还是装在衣服口袋里面

带着蛋宝宝睡午觉             我的蛋宝宝碎了

带着蛋宝宝玩区角           让蛋宝宝晒晒太阳

小插曲:

                        

睡着的豪豪和吃掉一半的蛋。 我只是忍不住想尝尝它的味道!

(考虑到小班上期孩子们的能力,这次要保护的蛋宝宝我们偷偷换成了煮熟的鸡蛋。于是,这样啼笑皆非的插曲就出现了!)

我们成功啦!

写在最后面的话:

生活即教育!小班幼儿的科学活动在生活中随处可见,也随时发生。做一个有心人,捕捉幼儿感兴趣且有价值和教学意义的活动,并给予及时回应,支持并推动他们的学习,这是幼儿园教师应该做的事。

在这段探索蛋宝宝的旅程中,小一班的宝贝们在自由轻松的氛围里,饶有兴致地探究,观察、操作、讨论,积累经验。学习,就这样发生!

 

编辑:汪杉
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