【绵机幼】学以聚势 续航新程：承办绵阳市学前教育骨干教师提升培训第二阶段培训者培训

孙主任对到场的专家和学员表示了欢迎，并解读了本次培训的目的和内容安排，勉励参培学员把解决园本教研中的问题作为生长点，用学习积蓄力量，以专业撬动成长。

魏老师带着感激回顾了培训第一阶段对自己园本教研模式的启发，期待本阶段能有新思考、新收获、新方向，并代表参培学员承诺会以“空杯”心态去学习和成长。

李教授带领老师们追问一个个真实情景背后的儿童学习原理和机制，明晰更具体、更科学的儿童观，并以此为基点找到教育应有的着力之处。

周老师提纲挈领地解读了《幼儿园保育教育质量评估指南》，并以师幼互动为切入点，让老师们深入思考，梳理倾听、分析反思、介入支持幼儿发展的策略。

李园长向老师们展示了朝幼从历史背景中追根溯源梳理园所文化并以此为脉络和根基构建蒙爱课程，让“爱的教育”润泽生命、福泽万家的历程。

参培者走进朝幼，与李园长座谈交流，观摩园所环境与幼儿活动，对高质量发展背景下幼儿园文化与课程建深度融合的探索有了更清晰的方向。

参培老师们在讲座与案例分享中了解如何充分开发、整合并利用课程资源，形成特色园本课程；在观摩中理解西大实幼“嬉游”课程的内涵意蕴及实施路径。

刘小娟副园长：《嬉游致远——西大实幼课程探索与实践》

李文馨老师：课程案例《我与灌溉系统的那些事》

极具特色的活动案例与成长故事，根植于“生”文化的课程与环境，以及成长在这样散发着大自然气息的园所中的教师和孩子，都让大家深受启发。

朱涛副园长：根植“生”文化的时光80年发展掠影

杜贤元老师：项目活动《八桥叠翠》

兰梓维老师：课程故事《两根烂木头》

徐小玲老师：成长故事《从“C”角到“C”位》