【绵机幼】我园受邀在中国学前教育研究会“十四五”课题开题会上作专题分享

3月25日，由南京师范大学出版社·宁谊幼儿教育研究发展中心申报的中国学前教育研究会“十四五”课题《支持幼儿教师数学领域教学知识发展的研训体系》在南京举行总课题开题会。该课题以PCK理论和早期数学项目研究为基础，旨在通过对幼儿教师MPCK获得和运用的探讨，构建分阶段、有层次和针对性强的教师研训体系。

 绵阳市机关幼儿园作为全国唯一受邀的核心课题园，在课题开题会上作《学研并进，研以致用——幼儿园园本数学研培工作经验分享》。丁静娴副园长代表我园教科研团队从园本数学研培的核心理念、体系构架以及幼儿园数学研培效果三个方面，以具体的研培活动为例，展现了我园在园本数学研培过程中实现“学研并进，研以致用”“授人以渔，也授人以鱼”两个核心理念的具体做法和实践经验，为开题会上的专家、园长及老师们带来了园所研培体系构建的新方向和新思路。

数学是一切科学的基础，学前儿童数学教育对儿童未来的学业成就和全面发展具有重要作用。幼儿园构建兼具系统性、深入性和引领性的数学领域研培体系，不仅有益于教师的专业能力的提升，更助益于幼儿的全面发展。下一步，我园将进一步完善的数学园本研培体系，形成针对新入职教师的系统的MPCK培训方案，帮助新教师扎实、有效地学习MPCK，获得数学领域教育教研的基石，并将数学园本研培体系迁移应用到其他领域，促进我园教育质量的全面提升。