【绵机幼】2018“全国学前教育宣传月”系列活动之家长篇：我心中的幼儿园教师（四）

我心中的幼儿园教师

家长篇（四）

用心去爱，用爱去教

时间过得真快，转眼间，霖霖都已经在幼儿园渡过了两年的快乐生活了。还记得2016年9月开学的第一天，我和家人怀着兴奋而又忐忑的心情把一对儿双胞胎儿子送到绵阳市机关幼儿园。因为这是他们第一次离开我们，开始过集体生活，会不会哭？会不会乖乖吃饭？在学校会不会不适应？……带着一些担心，怀着一些忐忑，和众多的第一次送孩子入园的家长心情一样，我依依不舍走出了幼儿园大门。

回想起刚上幼儿园的时候，在中二班的哥哥霖霖总舍不得婆婆和我，常常哭闹。特别是在午睡时，因为环境的改变，他一直不适应集体午睡，每到中午午睡时分，原本快乐的他就会哭着闹着要找婆婆，有时还会一直不停的哭起来。担心霖霖因此着凉，中二班的班主任李老师主动和我们交流、反映孩子在园的情况。每当儿子哭闹任性的时候，李老师就会温柔地抱着霖霖，用各种办法转移儿子的注意力，安抚儿子的情绪。有一次，在儿子又想婆婆的时候，李老师就拿出手机对他说：“霖霖乖，我们一起拍照给婆婆和妈妈看”，儿子马上就不哭了。有时候，她会给霖霖的大拇指上画上他喜欢的笑脸娃娃，让霖霖破涕而笑。为了与儿子拉进距离，李老师还会在霖霖吃完午饭后和他谈话,温柔而幽默的谈话常常把霖霖逗得十分开心……。生活中的一点一滴，看似微小，但我深知每一件小事都包含着老师对孩子的爱。

如今在老师们悉心的照顾下，霖霖养成了在幼儿园午睡的好习惯，也越来越喜欢幼儿园的生活了。在家时，他开始对我说：“我喜欢我们班，我爱我的老师们！”霖霖从小班到中班，在几位老师充满爱的教育下，养成了许多好习惯，也学会了许多新的本领。看到霖霖的每一点进步，我在内心深处都由衷地感谢中二班的每一位老师。她们用她们的专业知识和素养培养着孩子，给他们无私的爱，用想不完的办法去吸引孩子，让孩子越来越喜欢她们。

在接霖霖放学时，会常常看到李老师、黄老师和家长们交流。有次我和李老师交流时，我在提到霖霖某些方面的不足时感到有些着急。李老师说：“十个指头也有长短，孩子们各有各的优点，不足的方面我们有针对性地加强就行。”李老师就是这样细心洞察每一个孩子的优点和进步，比如发现霖霖善良、有爱心的品格，发现他安静、认真看书的学习品质等等，并鼓励他；当发现霖霖握笔姿势不正确，手部小肌肉缺乏力量时，也及时和我们沟通，提出一些有针对性的方法让他进步，效果显著。

老师们用爱心在温暖着每一个孩子幼小的心灵。只有爱孩子的老师，才能赢得孩子的爱。霖霖在放假时会常对我说：“我想见我的老师了!”还说以后长大工作了要买漂亮的发夹和衣服送给老师呢！

在此，我想对中二班的全体老师说：“是你们用心去爱着每一位宝贝，用爱去关心、教育他们。感恩霖霖能在机关幼儿园度过童年时光，感恩他的童年里有你们陪伴！” 

                中二班 陈智霖的妈妈 黄潇