前情回顾

2019年9月,绵阳市机关幼儿园被教育部评为首批“全国足球特色幼儿园”。

2020年10月,绵阳市机关幼儿园被绵阳市教育和体育局授牌为“绵阳市校园足球示范幼儿园”。

2020年10月28日,绵阳市机关幼儿园成功立项了2020年度绵阳市“青少年校园足球特色学校”专项课题《幼儿园足球文化建设的实践研究》。
开题论证会

12月15日,在绵阳市教育科学研究所举行的2020年度绵阳市“青少年校园足球特色学校”专项课题开题论证会上,由市教育和体育局基教科科长胡晓兵,三台中学正高级教师、特级教师胡显云,绵阳中学教科室主任赵志明等组成的开题论证专家组,对我园立项的课题《幼儿园足球文化建设的实践研究》进行了点评和指导。

论证会上,课题组主研游文君老师代表课题组进行了开题陈述。游老师分别从研究背景、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、预期研究成果和效益等方面简要陈述了课题研究方案的基本框架与内容。随后,课题组也向专家们提出了我园在研究准备阶段的相关困惑。

专家组评议

绵阳市教育和体育局基教科科长 胡晓兵
专家组就课题研究设计方案进行了提问和指导。专家组首先肯定了我园课题开题报告文案的规范性和专业性,同时表示:这是一项有创新、有挑战的研究,建议课题组将研究重点更加聚焦,呈现更多幼儿园足球文化四个方面建设的特色,突出幼儿园足球精神文化建设。专家胡晓兵强调,要始终坚持“以活动为核心,让孩子享受足球运动的快乐”为宗旨,坚持以研兴教的发展路径,彰显机幼独特的足球文化特色。最后,专家组一致同意绵机幼足球专项课题通过开题。经专家组的点拨,课题组进一步厘清了研究思路,明确了从物质条件、行为方式、精神内涵与制度政策这四个方面研究幼儿园足球文化建设的侧重点。


开题论证会后,课题组将专家们的宝贵意见带回园内,幼儿园教学部门立即对我园部分班级正在开展的足球主题游戏课程进行了阶段梳理。结合课题的研究目标和思路,以及专家的指导建议,大家一起交流、碰撞,对幼儿园足球课程活动的具体实施进行了审思,并对下一阶段如何进行幼儿园足球文化建设,如何开展适宜于幼儿的足球游戏活动进行了探讨。
千里之行始于足下。接下来,绵阳市机关幼儿园将以“游戏与兴趣”为基本理念,以“幼儿足球”为载体,以“增强幼儿体质、发展幼儿自主性、培养拼搏进取和团结协作的体育精神”为宗旨,以切实可行的行动研究,积极建设幼儿园足球文化,让孩子们在鲜活的足球游戏中灵动生长。
版权声明
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