邀请专家入园 开展国家级课题研讨活动

4月29日上午，机关幼儿园“基于图画书类型分析的早期阅读指导研究”课题组，开展了一次针对知识类图画书的课题研讨，同时，邀请了宁谊幼儿教育研究发展中心的专家何红梅老师来园指导。

活动的第一个环节，是由课题组主研人员雷亚梅执教，进行了图画书《小燕子和它的朋友》系列教学活动的第三次活动展示。活动借助多媒体课件，通过生动形象的对比，帮助幼儿回顾了小燕子和朋友们的嘴型与各种工具的相似之处。在活动中，教师借助巧妙设计的比对匹配操作板，恰当使用说明性讲述，巩固了幼儿对鸟的嘴型与功用的认知，丰富了幼儿的科学性词汇及讲述性经验。

而后，课题组成员对本次活动进行了深入的探讨和交流。教师们就知识类图画书《小燕子和它的朋友》核心经验运用，关键信息筛选，系列活动把握、目标设置，教学策略选择中的困惑与何老师进行了深入的思想碰撞。何老师从早期阅读“前阅读”、“前书写”、“前识字”及幼儿语言发展年龄特征出发，帮助教师们进一步理清了从读本分析到系列活动设计的整体思路，为系列活动设计提供了理论支撑。

这是一次严谨的、有意义的研讨活动。通过本次研讨，教师们对阅读本身的价值有了深入的体会，对知识类图画书读本分析，关键信息筛选，系列活动设计有了更深入的理解，为课题后期设计“简单”、“高效”、“重点突出”的早期阅读活动奠定了基础。