成功承办国家级课题片区研讨活动

如何培养幼儿良好的阅读兴趣、阅读技能和阅读习惯，有效开展早期阅读活动一直是教师们关注的话题。3月20日下午，国家级课题《基于图画书类型分析的早期阅读指导研究》片区研讨活动在市机关幼儿园举行，来自四川片区课题组的专家们和来自全市各区县幼儿园的教师们积极参与了研讨。本次活动主要围绕“故事类图画书第一次教学活动设计”为主题。以小班绘本《我的妹妹是跟屁虫》为例。

活动的第一个环节，机关幼儿园早阅课题组贾朝霞老师分享了《我的妹妹是跟屁虫》绘本分析。贾老师从绘本的主要人物、情节与线索、语言、图画、图文关系、主题等六个方面做了深入细致的分析，充分挖掘了绘本的教育信息与教育价值。

接下来，参研教师分组讨论了《我的妹妹是跟屁虫》第一次教学活动目标，在基于目标下设计具体的活动方案。讨论过程中老师们积极发言，各抒己见，碰撞出思想的火花，在阅读方式的选择上形成“集体讲读”和“完整欣赏”两种不同意见。

随后，各组推举代表进行了三次现场试讲。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不同的现场效果促使教师反思，直观性地理解了故事类图画书阅读的基本原则。

四个小时的研讨活动丰富紧凑，80余名参研教师收获满满。大家纷纷表示获益匪浅，对东道主机关幼儿园精心周到的安排、毫不藏私的分享表达了感谢，对机幼孩子们的精彩表现给予了充分肯定。机幼对口帮扶学校——北川永昌幼儿园10名教师应邀参与了本次活动。

机幼青年教师贾朝霞在会上做绘本分析分享

四川片区负责人何红梅老师总结分析

热烈的分组讨论

机幼青年教师苟明芳做现场试讲