大家好!我是绵阳市机关幼儿园中二班伊伊小朋友的妈妈。说来惭愧,伊伊入园以来,我到学校的次数屈指可数,无论接送,还是参加活动。今儿幸运,得一空闲,正巧机关幼儿园中二班举行“折叠衣服比赛”。于是主动请缨,到班担任评委。
怀着激动的心情进到幼儿园,远远便看见三三两两的小人儿,或探身张望,或欢欣雀跃,别说孩子们,我都很兴奋!比赛前,班主任伍老师先召集几位评委沟通了评价细则及现场事宜。随即,活动在孩子们熟悉的律动中正式拉开序幕。
快乐的气氛一点就燃,欢声笑语弥漫在教室的角角落落……
整个活动分六组进行,每组6-7人,每组比赛评出2个一等奖、2个二等奖、2个三等奖(如果整组表现优异,可适当增设一等奖的名额)。刘老师柔和的声音仿佛将我拉回童年,伍老师亲切的呼唤让孩子们秩序依然。
“左抱抱,右抱抱,点点头,弯弯腰。”这是伍老师带领孩子们回顾的“折衣秘诀”。我本以为,比赛现场会稍显缓慢,怎料想第一组比赛,我还没反应过来,就电光火石般结束了。望着一只只举起的小手,我只能拼命回想:刚才谁最先完成来着?
细致的伍老师及时发现了这一点,第一组结束后,就暂停了比赛。她告诉我们:不仅要看速度,还要看质量,更要关注折叠步骤。留意观察,伍老师用手机录制了每一组比赛的实况,每组结束后,又将回放打开,一个一个看,一边看一边评。
“骁骁今天爆发了!”
“她是最快的,但她中间漏了一步……”
“他又快又好,太棒了……”
……
她的眼神像轻柔的春风,又像温暖的火炉。每一个孩子在她眼中都是精灵,这就是师者!
过程精彩,全员给力!有的甚至按耐不住,几欲抢先;有的跃跃欲试,只待“叮”响;有的双手齐用,动作熟练……看得出来,小家伙们喜欢这样的活动,也喜欢展现自我。在家里,家长们不妨也给他们提供这样的平台,让他们玩,让他们体验。
时光慢慢,陪伴是最长情的语言!
整场比赛,我最想记录的就是孩子们的笑脸。无论哪个小伙伴在比赛,加油声都响彻全场,现在想来都觉得震撼。这是一种不掺杂任何功利色彩的声音,是生命最本真的色彩。为孩子们点赞,为童真点赞!
活动最后,全体评委为小家伙们书写并颁发了奖状,本次活动也在孩子们的欢呼声中落下了帷幕。仔细听的话,还有几分意犹未尽呢!
值得一提的是,整个活动从始至终,伍老师、刘老师、杨老师都在现场,或加油鼓劲,或微笑示意。每一组结束后,杨老师都会及时走到孩子跟前,拉好衣服,这一细节她反复地做,不言不语却满眼笑意,那里面有对孩子满满的鼓励。
小小活动,大大收获。折叠衣服,锻炼的是孩子的手眼协调能力,也是逐步引导孩子学会自我管理。古语云:“五岁成习,六十亦然。”大抵讲的就是这个道理。我很幸运到场感受和聆听,也深深明白:这样的活动只是这片土地万千故事之一,却折射出班级引领最动人的气息。
我想用这样的文字来记录,
不是记录春意盎然,
而是在严寒的冬天,
用融化冰雪的火热之心,
来表达我内心的温暖。
感谢中二班 伊伊妈妈来稿!
同时,也欢迎更多的家长参与班级活动,发来稿件哟!
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