【绵机幼】喜报/我园3份STEM案例成功入选《中国教科院STEM教育2029行动计划资源征集》推选名单

2019年4月26日，绵阳市机关幼儿园推选的3份STEM案例成功入选《中国教科院STEM教育2029行动计划资源征集》推选名单；其中课程案例、推进案例和论文均是全省唯一入选的幼儿园STEM教育资源。

入选名单链接：****

案例初评

4月16日，市机幼推选了4例STEM教育资源参选中国教育科学研究院举办的《STEM教育资源征集活动》，其中3份案例成果入选四川省推选名单，它们分别是STEM课程案例《植物有多高》，STEM推进案例《STEM玩创课程项目推进计划与实施方案》，STEM论文《幼儿园STEM“玩创”课程的构建价值与实践探索》。

现场展示

4月24日，市机幼推选的STEM案例在四川省STEM教育资源现场交流活动中做展示。

教研员丁静娴老师在大会上做了STEM推进案例《STEM玩创课程项目推进计划与实施方案》分享。案例以幼儿园实践问题为切入点，简要阐述了机幼STEM课程的理念、目标、推进计划，以及阶段成效。

青年教师彭小栩做了STEM课程案例《植物有多高》的分享交流。案例从机幼大六班主题活动《微型农科所》中延伸而来，是STEM玩创理念一次新的尝试。

两个案例给与会人员留下了深刻印象，不乏其他学校的老师表示想到我园观摩STEM活动、交流STEM课程实践经验等等。

后记

STEM案例入选中国教科院名单，是对机幼近一学年来STEM课程实践的肯定，也是对依托STEM课题研究、推动STEM课程发展实践的褒奖。我们将带着这份激励，继续探索STEM课程在幼儿园的实践路径，推动幼儿园课程的高品质发展。