【绵机幼】研梦夏日 逐光不止——接待四川省教师培训项目学员来园观摩交流

干丹丹老师在《促进幼儿深度学习的教师支持策略——以“亲水区”游戏为例》的案例分享中，以敏锐的洞察力和精准的支持，有效地促进了幼儿深度学习的发生。

谭侃老师在《“嗨!工作达人”——生成式主题课程的思与行》的案例分享中，秉持着以幼儿为本的教育理念，让孩子们走进了一个充满探索与发现的职业世界。