大班组预约课开展早期阅读教学研讨
以年级组为单位进行预约课“同课异构”,是市机关幼儿园本学期教研活动的主要内容之一。
教师们精心选择了趣味性强、蕴含哲理的故事绘本,各自吃透教材,认真设计教学环节,积极准备。短短两天,五位青年教师向我们呈现了五个各有特色的课堂教学活动,都做到了活泼生动,符合幼儿年龄特点,达成了活动预期目标。更为难得的是,教师们均把握住了《猪先生去野餐》这个故事的内在核心:引导幼儿欣赏自己,懂得我就是我,每个人都有自己的特点,不要刻意模仿他人的道理。
开展好早期阅读活动,能发展幼儿的语言能力,提高观察力、想象力和理解力,激发阅读兴趣,开拓视野,丰富情感。机关幼儿园以预约课为平台,力图在早期阅读教学活动上寻求突破,不断提升教育教学质量。




|
|
|
|
|