【绵机幼】班级动态：邂逅星星王子，来一场奇妙的幻想之旅吧！
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有一位艺术大师被称为“星星王子”，知道为什么吗？
久久：喜欢星星，希望到处都有星星。
心语：头上戴着像星星一样的皇冠。
嘉琳：他是一个王子，是一个喜欢画星星的王子。
二妞：天上的星星都是他制作出来的。
瑜儿:他生病了，看到的所有东西都是星星的模样。
玥亦：他就是天上最大的一颗星星。
任景：他是天上星星国王的儿子。
星星王子
Joan Miró
胡安·米罗
胡安·米罗是一位西班牙画家，超现实主义代表人物。从小受热爱天文的父亲影响，他对星空非常着迷，他的作品里充满了星星的元素，所以人们称他为“星星王子”。我们来欣赏一下他的作品吧！
《月光下的女人和小鸟》1944年
《逃亡的梯子》 1940年
《天空中蓝色的金子》 1967年
米罗喜欢在色彩鲜艳的背景上随意地画一些线条，没有明确、具体的形状，看起来类似儿童涂鸦期偶得的形状。颜色也非常简单，较多的是一些红、黄、绿、黑、白等色块，整个画面生活活泼充满童趣。
遇见米罗
《哈里昆的狂欢》
Joan Miró
《哈里昆的狂欢》
你觉得画里有什么？给你什么样的感觉？
糖糖：他们在开派对吗？所有的东西都在动！
琳琳：中间有一条大蛇在向上游动，还有一条横穿过来！
果果：这是野兽的派对吗？但是他们好像都在笑，很快乐！
嘉嘉：有一根线连着一只小猫躲在桌子下面，它的主人是那个长胡子的怪人吗？
星星：派对里有一个好长好长的梯子是要升到天上去吗？
心心：窗外有一颗好漂亮的星星，旁边还有一个铁塔是三角形的。滴滴：这个派对里面很多黄色的、圆圆的，那是灯吗？
孩子的创造力是从模仿开始的，模仿能力越强，将来创造性的潜力就越大。所以直接从名画入手，向大师学习，从米罗创造的经典中学习，踩在巨人的肩上前进。
走进米罗
Joan Miró
解密米罗画里的符号
米罗用各个各样的符号来画画，每一个符号都代表有趣的故事。
米罗的画一部分来自真实的世界，一部分来自他的想象或来自他的梦。
我们也闭上眼睛用心感受、自由想象，让画笔在纸上随意的舞动吧。
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作品展示
玩美米罗
《逃跑中的女孩》 1967年
Joan Miró
玩美米罗
米罗不仅是一位画家，还是一位雕塑家。他在绘画中运用拼贴技巧，也将其运用在自己的雕塑作品中，把看似毫无关联的物品汇集到一起，创造出各种关系。
从米罗的作品中获得灵感的来源，大二班的孩子也制作出许多有趣的雕塑作品。
这是一个堆叠的、可回收的、开放式的雕塑项目，大胆的色调，创意的拼搭，给我们带来了一个超级有趣的新艺术。
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作品展示
随意的线条、简单的颜色、象征性的符号。不刻意追求写实的对象，只有热情、想象和创造。米罗的作品带着孩子们去寻找幻想和梦境。
遇见安东尼奥·高迪
Antonio Gaudi
安东尼奥·高迪
接下来，我们又将走进艺术建筑安东尼奥·高迪的世界，我们又会感受到哪种艺术氛围？创造出什么样的作品呢？我们一起期待！
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