10月23号下午,绵阳师范学院副教授施琰茹为2014年绵阳市幼儿园教师市级培训的学员们和机关幼儿园的老师们带来讲座《幼儿园自主游戏的设计与指导》。
施琰茹老师以“玩≠游戏”,“兴奋≠兴趣”,“自由≠自主”三个关键词,通过生活中实实在在的案例解读引入今天的讲座主题——幼儿园自主性游戏。施老师每讲到一个理论都会附带一个她在幼儿园亲身经历或观察到的案例,学员们聚精会神、细细领会。
紧接着施老师从自主性游戏的内涵,自主性游戏开展的条件,自主性游戏的设计与指导三个方面进行阐述。重点从准备工作、观察游戏、介入游戏、讲评游戏四个环节全面分析了自主性游戏的设计与指导。施老师高屋建瓴、深入浅出的讲解深深地吸引着学员们认真笔记。
最后,施琰茹老师送给学员们一句话,“游戏是过程行为,过程好了结果一定好。”希望老师们一起努力,让幼儿在游戏中快乐的成长。
施琰茹老师从实践到理论,再从理论到实践,专业而精湛的讲座犹如一缕清新的阳光驱散学员们心中的迷雾,为每位老师送上了一把打开孩子们心扉的金钥匙。在轻松、愉悦的氛围中,老师们收获了有关幼儿自主游戏设计和指导方法,为实践工作提供了切实的理论保障!
|
|
|
|
|