【绵机幼】学前教育宣传月④：看！大五班有一个特别的游戏区

都说“赠人玫瑰，手留余香”，乐于分享是一种亲社会行为，是高级的道德情感。乐于分享、善于分享的孩子能够更融洽地与他人相处，较好地解决交往所遇到的问题，积极帮助他人，为以后在小学的社会交往奠定了基础。

但我们观察发现，班上的孩子大都还难以做到真正意义上的分享。他们的“分享”，更多是一种需要得到回报的“交换”。或许，这是因为在他们过往的经验中，“分享”意味着单方面的给予，也就等同于“失去”。

为了让孩子们真切地体验到分享的乐趣，发自内心地理解并认同“分享不是失去，而是互利”，我们产生了设立“分享区”的想法，而当我们把这个想法说给孩子们的以后，与他们一拍即合。于是，我们的分享区就诞生了。

我喜欢分享区，是因为分享区里面有各种各样好玩的材料。

我喜欢分享区，分享区里面有不同的本领。

我喜欢分享区，因为分享区是我们自己的小天地。

我喜欢分享区，因为我在分享区里可以当小老师。

我喜欢分享区，因为这里每个月都有不一样的惊喜。

我喜欢分享区，因为分享区里有很多的期待。

我喜欢分享区，因为分享区里有合作和互相帮助。

我喜欢分享区是因为分享区里有我喜欢的国际象棋，还有我喜欢的“逻辑狗”。

我喜欢分享区里悦悦带来的孔明锁。

我喜欢分享区，欢迎大家来到我们大五班玩分享区，我们的材料一直在不断更新。

我们分享了玩具，还分享了材料的玩法和规则。

我在家里最喜欢的玩具就是“逻辑狗”，我带来了“逻辑狗”放在分享区，希望大家都可以变聪明。

我给大家分享了我的立体四子连棋，这是我和妈妈一起去万达买的。

我给大家带来了榫卯玩具，榫卯是古代常用的方式。

我带来了记忆棋，可以帮助大家增长记忆，我还告诉了大家下棋需要有耐心。

我带来了国际象棋，学会了国际象棋，小朋友们可以和爸爸妈妈一起对战。

我玩了很多不一样的玩具，我学了很多不一样的知识。我最喜欢玩的就是音乐魔方和四子连棋。

我们学了组装恐龙，成为了组装高手。

我们学了水晶方立体积木，成为了搭建高手。

我变得勇敢了，我现在能够自信地向大家介绍自己的材料。

我知道了下棋的时候要合作，我们是朋友也是对手。

大家分享了快乐和知识，我们还可以玩到更多更好玩的玩具。