【绵机幼】不忘初心 示范引领（续）——接待全省深度贫困县幼儿园园长来园培训学习

继10月接待了来自阿坝藏族羌族自治州20所幼儿园及广安市第四幼儿园和广安邻水县第六幼儿园园长、骨干教师到园跟岗学习后，12月2日、3日，绵阳市机关幼儿园再次接待了来自阿坝州、凉山州、达州市等深度贫困县近100名园长来园培训学习。绵阳市委教育工委专职副书记、市教体局党组成员周时光到园指导培训工作。

周时光书记介绍了当前绵阳教育的基本情况，他指出，此类培训活动，将绵阳优秀的教育资源辐射至全川，是绵阳市对《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中“充分发挥城镇优质幼儿园的辐射带动作用”的积极回应，是深化市教体系统“抓落实作表率”的具体行动。他对参加培训的园长们提出寄语：必须正确把握办园方向，紧追新时代先进的学前教育理念，抓好幼儿园保教质量，推动幼儿园的可持续发展，为党育人、为国育才，办党和人民满意的高品质幼儿教育。他也对机关幼儿园提出希望，要继续保持“办好人民满意的教育”的初心，履行省级示范园和市直属幼儿园的示范引领使命，将机关幼儿园的优质保教资源辐射到更多的幼儿园。

周时光书记深入幼儿游戏活动环境中,了解了孩子们的游戏活动情况,听取了市机关幼儿园园长冯萍就幼儿园的校园文化和教师队伍建设、教育科研改革、辐射示范引领等方面的工作汇报。

v 聆听专题讲座

四川省“冯萍名师工作坊”坊主、绵阳市机关幼儿园园长冯萍做专题讲座《基于儿童核心素养的园本课程构建》。冯园长从“什么是核心素养”切入，以问题带动思考，带着参培者们了解儿童核心素养，明确落实以“核心素养为本”的课程与教学改革，发动全社会的力量，实现学校教育、家庭教育、社会教育的共生共荣，是我们应该要努力为之奋斗的目标。

因在座的参培者全是园长，冯园长重点强调了园长的课程领导力。她详细阐释了课程领导力的意涵和具体措施，并以我园的园本课程为例，具体剖析了如何基于儿童核心素养发展构建园本课程。最后，冯园长以汪国真的励志诗句“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”来和大家共勉。她说，搞课程构建的确需要这样的决心和勇气，但教育毕竟不是文学，教师也非诗人，我们不但要找对方向，还要提供有效的策略与方法。因为诗人可以“任性”，教师只能“理性”。为了孩子们的永续发展，课程构建路上，我们砥砺前行！

v 观摩教学活动

四川省“冯萍名师工作坊”坊员、体育专职教师王家能展示大班体育游戏活动《爬爬乐》。王老师立足幼儿“仰身爬”动作的功能性发展水平设计活动，循序渐进地引发幼儿的运动兴趣，帮助幼儿在多样化的练习中习得“仰身爬”动作技能要领。参培者们从王老师的执教和反思中，提升关于儿童动作发展水平的体育游戏教学活动设计与实施的专业认知，明悟活动中教师要具备的专业素养和教育智慧。参培者们羡慕机关幼儿园拥有如此专业的幼儿体育教师，由衷地发出感叹：老师的组织游刃有余，看似轻松随意，却不放过任何细节，每个幼儿都有被关注，每种材料都有被充分地利用，这是男教师所独有的魅力。

v 品味园所环境

参培者们在我园教学管理人员的带领下参观了园区环境，细细品味我园环境创设与园本课程的有机结合，实地感受“鲜活灵动 生命之绿”园所文化在幼儿园各处环境的渗透与体现。

“机关幼儿园的‘绿’不仅仅只体现在环境打造上，从孩子的一颦一笑、一举一动都能感受到机关幼儿园‘绿’的鲜活灵动”。

“每一次来机关幼儿园环境都有所变化，让我们都有不同的感受和新的启发。”

v 聆听案例分享

四川省“冯萍名师工作坊”坊员、市级骨干教师陈莉莉分享大班幼儿生活游戏活动案例《美食美客餐厅开业啦》。该案例源于班级生成式主题活动《锅锅宴》，是孩子们自发、自创的游戏。在陈老师如同再现的活动分享中，大家深刻感受到机幼园本课程的价值取向——追随孩子的兴趣与发展需要。

守初心，担使命，绵阳市机关幼儿园将持续助力深度贫困县姊妹园共享优质教育资源，共逐优质公益的幼教梦想，让同在一片蓝天下的孩子们共享幸福童年。

我园区域“研究共同体”成员单位，定点帮扶经开区金色摇篮、世纪阳光幼儿园部分教师参与了本次培训。