【绵机幼】2024年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目结业典礼

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学员和机幼教师代表共同演绎了诗歌舞朗诵《追逐光，成为光，成就童年美好》，学员以歌舞抒情，以诵读明志，真诚地表达了本次培训所获得的感受体验和对幼儿成长的美好祝愿。

来自西昌东风幼儿园的学员吉伍阿英表达了对机幼精心策划实施本次跟岗学习项目的感谢，并表示通过本次学习切身地体会了游戏化教学的魅力，认识了探究性实践的重要性，意识到了作为教师保持持续学习的必要性，日后定会在专业成长之路上不懈前进。

来自江油市人民街幼儿园的学员谢佳芮以“感恩、成长和期望”为题，分享了自己在培训中的收获和感悟，并表示期待将培训成果转化为教学实践，为园所发展贡献自己的力量。

来自宜宾市打金街幼儿园的学员刘萍作了研修成果汇报，刘老师从微课题《培养教师思辨能力，提高幼儿园教研活动水平》的研修背景、问题界定、文献综述等方面进行了阐述，表达了对改变教师缺乏深度思辨的现状，提升教研质量的期望。

来自眉山市第一幼儿园的学员刘栩则介绍了本次跟岗学习的收获及返岗后的实践计划，并分享了根据本次培训所学制定的幼儿阅读习惯培养方案，方案内容涵盖阅读环境、丰富资源、家长指导等措施，期望在返岗后利用这些措施提升幼儿阅读兴趣和习惯。

冯萍园长作为本次跟岗实践项目的首席专家，表明了我园作为实践基地在为学员们提供高效、实用、开放的学习平台上的思考和努力，并鼓励学员要主动将培训所学转化为教学动力，为本园乃至本地的学前教育事业的高质量发展积极贡献力量。

本次项目管理团队向所有参培学员赠送了学习资源，勉励学员们不断深化学习，追求个人能力的持续提升与成长。

项目管理团队与学员进行了有关培训内容、形式、满意度和建议等方面的沟通交流。学员们积极分享了自己的学习心得与感悟，并提出了宝贵的建议，为培训质量的持续优化与提升提供了重要参考。