【绵机幼】中六班梧桐娃们的枇杷“行”
细雨茸茸湿楝花，
南风树树熟枇杷。
——明•杨基 《天平山中》
幼儿园的枇杷树是孩子们的最爱。从寒到暑，孩子们每天都在细心地观察着枇杷的变化，从开花到结果，看着枇杷慢慢地穿上黄衣，孩子们的眼里充满了渴望。但是在观察枇杷的过程中，细心的孩子们却发现，快到嘴的枇杷居然出问题了！怎么回事？怎么办呢？于是，关于“枇杷”的一系列行动随之而来。
保护枇杷
老师，你看，枇杷坏了。
墨墨
老师
枇杷为什么会坏了呢？
是蚂蚁咬了，我看到树上有蚂蚁。
航航
七妹
是细菌进去了。
……
孩子们发现问题后，老师就和孩子们在枇杷树下一起探讨起来。
怎么保护枇杷呢？
把小鸟赶走。
一一
婷婷
把枇杷套在袋子里。
打药，把虫子杀死。
海豚
小雍
用纸把枇杷包起来。
用被子铺在树上。
萱萱
淼淼
用书挡着。
保护枇杷时，会用到什么工具呢？
钉子。
庞豆豆
墨墨
绳子。
透明胶、剪刀。
小雍
南南
剪刀、双面胶。
……
枇杷树那么高，怎么才能接触到枇杷呢？
老师把我们举高高。
航航
佑佑
站到梯子上。
可以爬树呀。
昆宝
冯豆豆
用钩子把树枝勾下来。
……
集中讨论后，孩子们就在教室里开启了一场搜寻之旅。他们找到的材料包括书本、塑料袋、餐巾纸、绘画纸、被子等，工具包括剪刀、透明胶、双面胶、绳子、风火轮钩子、人字梯、平衡凳等。
孩子们带上找到的材料和工具，一起来到枇杷树下，开始一一尝试。
珊珊
我用钩子勾下来，还是碰不到枇杷。
看来，凳子不够高呀，换上人字梯总行了吧！
我们一起合作，终于把枇杷包好了。
摘枇杷
在孩子们的精心保护和热切关注下，枇杷一天天成熟，终于到了摘枇杷的时候啦！
怎么才能摘到枇杷呢？
用高高的梯子。
婷婷
小语
站到平衡凳上。
用钩子把树枝勾下来。
溪溪
昆宝
用棍子打下来。
做个长长的工具把枇杷摘下来。
冯豆豆
婷婷
爬到树上去摘。
……
用什么材料来做采摘工具呢？
水瓶。
墨墨
竹竿，足球那里有竹竿。
航航
老师
那你们自己去找材料，自己动手制作吧。
……
先用美工刀把水瓶横着切开，再把瓶口套在竹竿上，最后用透明胶固定，我们的采摘工具就制作完成了。
品枇杷
孩子们带上收获与喜悦，回到教室后，开始一起清洗枇杷，分享枇杷。
枇杷是什么味道的呢？
“甜甜的。”
“不对不对，我吃的是酸酸的。”
“是酸酸甜甜的。”
……
一起分享枇杷吧！
孩子们把枇杷分享给园长妈妈、老师、医生阿姨、保安叔叔等好多好多幼儿园的大朋友们和其他班级的小朋友们，和他们一起享受这份酸酸甜甜的快乐。
酸酸甜甜的快乐
分享枇杷~
在保护枇杷——摘枇杷——品枇杷的过程中，孩子们满怀着热情，一次又一次地发现问题、解决问题，了解各种工具的用途，体验到了探究的乐趣，更体会到了丰收的快乐。
版权声明
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