开启教师篮球实训 助力校园篮球发展

近日，绵阳市机关幼儿园健康教研组继组内研课活动后，又出新招——专职体育教师王家能要带全园教师进行篮球实训啦！

v 家能哥哥带我们玩篮球

离园后的幼儿园在短暂的安静后，又开启了热闹模式。这是在干什么呢？看，舞台上，帅气的家能哥哥抱着篮球出场啦！再看，老师们也全都带着到了。今天，我们一起来玩篮球吧！

大家热情高涨，在和家能哥哥一起做完热身活动后，便开始了实训。家能哥哥用其规范的动作、机智幽默的语言为老师们讲解篮球的基本动作，包括幼儿用球的规格尺寸、运球、传接球、基本步法等，让老师们对幼儿拍球、运球的基本动作和篮球各种有趣的玩法要求有了更深的了解与体验。

拍球动作要领

老师们一边认真地聆听家能哥哥的讲解，一边迫不及待地尝试，还有的老师对不解的地方提出疑问，家能哥哥都一一耐心地讲解、示范，现场气氛活跃而融洽。

原地双手拍球

原地单手拍球

左右手交替运球

通过这次实训，不仅增加了老师们的篮球知识和技能，提高了体育专业素养，还为今后班级幼儿篮球活动顺利、有效地开展奠定了良好的基础。

v 幼儿球类运动小知识

球类活动是最适合幼儿开展的体育运动，其趣味性和多功能性可以有效激发幼儿的运动兴趣，球类操控对于幼儿发展价值在于：

1.重点发展身体某些部位肌肉的协调能力、灵活性，如拍球动作发展了幼儿手臂、手腕和手指协同运动的能力。

2.操控球类材料时，幼儿的眼睛始终注视球体，因此发展了幼儿视神经和手眼协调能力。

3.球具有良好的弹性，在被操控的过程中往往会有节律地弹跳，因此操控球类材料发展了幼儿的动作节奏感。

4.球类材料往往可以有两名以上幼儿共同体验，因此能发展幼儿的合作意识和能力。

5.球类活动具有多样性的特性，幼儿往往可以依据个人喜好和能力创造出各种玩法，易引发幼儿想象力和创造性。