【绵机幼】小空间、大乐趣——“室内运动游戏的组织与开展”专题研训

近日，绵阳市机关幼儿园健康工作室开展了“小空间、大乐趣——室内运动游戏的组织与开展”专题研训。

健康工作室成员路璐老师主要从运动游戏的概念、组织形式和材料选择等三个方面，与大家共同探讨了基于场地特征的室内运动游戏开展与实施，强调了教师开展运动游戏的过程中，应树立场地多样性选择的意识，不局限于户外游戏场地，合理利用室内游戏空间和选择游戏材料。

李俊秋老师则以我园前期开展的室内循环体育游戏为例，分析了前期实施过程中的亮点和不足，探讨了后期开展室内循环体育游戏的改进方向，为老师们提供了开展室内循环体育游戏的组织实施策略。

老师们根据讲座内容，遵循幼儿年龄特点和健康领域的核心经验，分组设计了室内运动小游戏和室内循环体育游戏。老师们分组商讨游戏内容，制定出了适合本年龄段的游戏图纸。

1. 充分考虑场地特点，巧妙利用场地特点。

2. 在材料的选择上，优先考虑把教室内的、教室附近的材料充分利用起来。

3. 在开展室内循环体育游戏时，建议组合多种材料、发展幼儿多个基本动作，增强游戏的趣味性和综合性。

4. 游戏中要考虑满足不同运动水平儿童的发展需要。

5. 保障游戏安全（运动量和运动节奏、场地选择、游戏设计）。

在孩子们成长的过程中，运动犹如空气、阳光和水，孕育了孩子强健的体魄，温暖了孩子纯洁的心灵，滋润了孩子张扬的个性。近年来，我园在户外运动游戏的探索中，已呈现出了良好的效果。当前，我们将目光转向室内运动游戏，以期为孩子们发掘更加广阔的运动游戏空间和更加多元的运动游戏体验，助力孩子们的健康发展。

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