【绵机幼】金秋九月喜讯多——课题成果、游戏活动案例、课堂教学展示获多个奖项

九月的天空

洋溢着金秋收获的气息

我们

赞美九月

赞美师者

在这个芬芳绽放的季节

收获喜讯

在成长路上镌刻下一枚枚坚实的足印

v 课题成果荣获“四川省教育科研课题2019年度阶段研究成果贰等奖”

四川省普教科研基金项目重点课题《幼儿园STEM“玩创”课程建构的实践研究》自2018年10月开题后，课题组成员以“活动”为导向，做真做实研究，初步总结出幼儿园STEM“玩创”活动的实施路径和组织方式，取得可喜的阶段性研究成果，经专家们客观公平公正的评审，课题成果荣获贰等奖。

该课题注重课程与生活的联系，强调幼儿在活动中的主动性，从幼儿学习、生活、游戏活动中的真实问题和兴趣点出发，运用科学、技术、工程、数学的学科领域知识，习得解决问题的方法或尝试完成作品。全新的STEM教育理念，让孩子着迷的项目式“玩创”游戏，不仅关照了其当下的学习与成长，让其感受到坚持的意义和快乐，潜移默化地影响着他的思考和生活，点亮童年，并为其具备“创新、独立思考、动手和解决问题”这四种适应于未来的能力奠定了基础。

v 教师撰写的游戏活动案例在“绵阳市学前教育游戏活动案例评选”中荣获三个一等奖、一个贰等奖

一等奖：

丁静娴;《一号桥》

肖韵诗:《拯救小球》

许  鑫:《“彩虹小组”循环游戏搭建进行时》

二等奖：

雷亚梅:《绘声绘色演绘本之<老鼠娶新娘>》

以上获奖的游戏活动案例，均来自老师们日常教育实践中对孩子游戏活动的真实记录和分析反思。优秀的游戏活动案例，真实体现了幼儿的游戏与学习过程，体现了教师正确的儿童观、教育观，及适宜有效的支持引导。机关幼儿园倡导老师们撰写游戏活动案例，以此审视幼儿游戏质量、教师教育行为，助推幼儿园教育质量提升。

v 教师执教的教学活动在“绵阳市2019年课堂教学展示活动”荣获三个一等奖、四个贰等奖、一个三等奖

一等奖:

邱晓玲：大班美术《流体画——海》

雷亚梅：中班音乐《孤独的牧羊人》

唐继琴:《博物馆的奇妙夜》

二等奖：

朱娜：中班美术《白桦知秋》

成敏：小班体育《小乌龟去旅行》

干丹丹：大班语言《神探狗汪汪》

熊敏：中班科学《不一样的影子》

三等奖：

聂丹：音乐欣赏《川剧变脸》

    以上获奖的教学活动，均是我园教师在教学研讨活动中的原创设计。机关幼儿园的教学研讨活动，一直注重厘清幼儿园课程的一个基本问题：游戏与教学的关系。我们以此问题为导向，研讨碰撞，共同进步，实现幼儿游戏与教师教学的优化结合，推动教师专业发展与成长。