【绵机幼】班级动态：书里有光，和你一样——2022年“爱.悦读”读书节系列活动（四）

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你瞧，今天我们邀请的是沐宸妈妈，她带来的故事是《大恐龙来了》。巧妙的提问，让孩子们一起猜想讨论故事的情节发展，拓宽孩子的思维空间。

孩子们聚精会神，兴趣盎然，听得津津有味，朗朗的笑声和童真的回答始终回绕在教室上空。

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一个好习惯养成需要21天，为了让书香沁润孩子的童心，让书香飘进每一个家庭，最大化提升亲子陪伴的有效性，家长们用21天的时间积极分享和孩子的阅读时光，用心记录宝贝们对阅读的坚持与热情。

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听说要评选故事大王，孩子们告诉爸爸妈妈：

“我要做恐龙！”

“我要做公主的故事！”

“我要当故事大王！”

于是，大家利用日常生活中的鞋盒、礼盒、废旧图书、卡通手偶等材料，自主选择喜欢的故事内容，共同制作出一个又一个的奇幻故事盒。故事盒内容精彩纷呈，画面富有创意。

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“故事大王”比赛开始啦！孩子们抑扬顿挫的声调，可爱活泼的肢体动作，塑造出一个个生动而鲜明的角色与形象，迎来了小观众们的一阵阵掌声。

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分享是一种美德，让我们一起阅读，一起学习，一起快乐，一起成长。本周，中四班的哥哥姐姐走进了小班，为弟弟妹妹分享精彩有趣的故事。

瞧！哥哥姐姐们讲得绘声绘色，弟弟妹妹听的入神着迷，眼神中满是喜爱和一些些小期待，期待着自己也能这么出色吧！

为了持续锻炼孩子们的语言表达能力，提高孩子普通话水平，让孩子们“想说、敢说、大胆说”，中四班从学期初增设“小小播报员”活动，让孩子们在小舞台上，大胆发声，自信表达！

语言区也进行了大改造，通过对小朋友们调研，老师提取了四个关键词--听的、看的、玩的、画的。为了更好地满足孩子的需要，语言区的区域重新划分，材料重新投放。将环境的创设权力还给儿童，给他们之所需，满他们之所求。

阅读是一种温暖的陪伴，让书籍成为孩子永久的伙伴，父母老师成为孩子最有力的支持者。