行风园风评议自查自纠阶段工作总结

在市教体局正确领导下，机关幼儿园的民主评议行风园风工作已进入第二阶段——自查自纠阶段。为了进一步改进我园工作作风，真正树立“加强行风园风建设，办好人民满意幼儿园”的良好形象，我园高度重视，把自查自纠阶段的工作列入幼儿园重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。

在这个阶段，我们通过民主评议，认真查找幼儿园工作作风建设上存在的薄弱环节，解决人民群众反映强烈的问题。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改等重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。

我们联系幼儿园实际，通过多种形式听取家长、行评代表、教职员工、离退休老教师和社会各界的意见和建议，对照评议内容和要求，找准存在问题，重点是在解决涉及家长和幼儿切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、教材教辅、有偿家教、园务公开和师德师风建设等问题，采取“问”“谈”“访”等形式，敞开校门，接受家长、教师、行评代表和社会各界的评议，广泛收集，认真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改方案。现将情况汇报如下：

一、主要做法

1.召开座谈会。幼儿园行评工作领导小组分别在二楼会议室、四楼多功能厅分别召开了教职员工、家长、离退休老教师座谈会、民主评议行风园风工作代表座谈会，听取他们对幼儿园和教师的意见和建议，了解他们对幼儿园教育教学工作等方面的意见和诉求。

2.发放调查问卷和征求意见表。幼儿园分别向家长、行评代表、离退休老教师等发放了《机关幼儿园行风园风评议工作调查表》。

3.组织专人和邀请行评代表、社会代表对幼儿园各项工作进行明察暗访，查找存在的问题。

4.设立投诉电话、行风评议专项工作班级网络平台、大门口挂放《家长意见投诉投诉本》，多渠道接受家长和社会各界人士的咨询、投诉，广泛听取家长反映意见，力求掌握第一手资料，并对反馈回来的问题认真梳理，切实解决重点难点问题，做到事事有着落，件件有回音。

5.提高办事效率，加快维修加固、过渡办学进程，竞争性谈判进行园舍维修加固、设备招标、图书教学用品采购等工作。积极落实中央“八项规定”、省“十项规定”和市委“七项规定”情况。

6.汇总分析各种途径收集的意见和建议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要原因。

7.制定整改措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。 

二、加强自查自纠，推进行风评议

通过多种形式接受家长、离退休老教师、行评代表及社会各界的评议，他们对我园的办学目标和教育教学工作取得的可喜成绩普遍表示了认可，充分肯定幼儿园师德师风等诸方面的工作，认为幼儿园的办学思想是端正的，领导作风、教风、学风、班风、校风是好的；在办事效率方面，无推诿扯皮、工作拖拉等问题；在服务态度方面，无粗暴、门难进、脸难看、事难办、话难听、敷衍推诿等问题；在廉洁自律方面，无乱收费、侵占、挪用、截留公款、私设小金库等问题；幼儿园认真落实了中央“八项规定”、省“十项规定”和市委“七项规定”；认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱心；他们普遍对幼儿园积极查处、纠正群众反映热点问题的态度和情况满意；认为幼儿园始终坚持实行园务公开，他们对幼儿园的发展充满信心。

1、规范教育收费管理

在幼儿园的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，公示收费项目、收费标准、开具收费依据，不私自开设收费项目、扩大范围收费、分解收费等。幼儿园、在职教师不准违规办班、变相办班、有偿补课情况，也不准在社会教育机构兼职；各班级和老师不得私自或要求家长为幼儿购买各种图书或资料，不得私自向幼儿家长收取任何费用，如有违规现象，在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。

2、园务公开，廉洁从政

我园利用全园职工大会、家长会等会议公开的形式，利用公示栏、LED显示屏、班级家园联系栏等墙上公开的形式，利用媒体、网络等信息公开的形式，积极地向教师、家长、社会宣传幼儿园的办学思想、课程改革的进程、幼儿园开展的活动、幼儿园的有关收费、幼儿园取得的突出成绩等等，让家长和社会时时了解幼儿园的情况，取得家长的理解和支持。幼儿园健全了各项规章制度，建立园务公开栏、行风园风评议意见箱，虚心接受教师、家长和社会各界的监督；幼儿园班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。

3、师德建设，长抓不懈

幼儿园成立师德师风建设领导小组，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务幼儿和家长、奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，幼儿园加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作考核挂钩。近年来，幼儿园教师群体已形成团结、进取、奉献的积极氛围，教师在教育教学、技能竞赛、论文撰写等方面，取得较好的成绩。

4、提高办事效率，加快维修加固进程

    幼儿园领导班子通过多种方式、多种渠道、加派人手等，积极加快我园就教学楼维修加固进程。为确保维修低成本、高质量，幼儿园公开招标信息，接收三家有资质的单位的竞聘标书，通过市教体局进行公开招标、竞争性谈判，最终选择一家报价合理、工程设计信誉度高的单位进行工程设计，整个过程公平规范，设计单位的设计效果经过层层验收，均取得较满意的评价。

三、发现问题，把握重点，及时整改

在进行广泛的调查研究，征求教师、家长、离退休老教师、行评代表及社会各界意见与建议的基础上，我们对查找出来的问题进行了梳理。主要的问题和建议有：

    1.对幼儿行为习惯的养成教育还有待加强。

    2.个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进。

    3.过渡办学阶段的幼儿安全问题和家长沟通、解释工作还要进一步深入。

4.旧教学楼的维修加固需加快进程。

5.幼儿园周边环境有待进一步加强管理。

四、整改措施

1.落实整改责任制。对自查发现的问题，幼儿园行风评议领导小组进行了认真的梳理，并召开专门的讨论会，将问题归口到相关科室、班级，落实到人。实行各部门主管副园长、主任层层负责制，抓好分管部门的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，增强了各部门的责任心。

2.继续加强师德师风建设。继续开展师德师风建设活动，并使之规范化、制度化。继续鼓励教师团结、进取、奉献。对个别教师存在的个别现象进行找根源，挖思想，纠正不良作风，学习工作方法，提高工作效率。

3.加强与家长的沟通。全体教职员工必须树立“一切为了孩子”的思想，各班级教师要加强与家长的沟通、联系，加强幼儿的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注幼儿的心理健康问题。要充分利用接送孩子时间、班级QQ群、通讯，加强与家长的联系。

通过开展行风园风评议的自查自纠，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变。但我们清醒认识到，行风园风建设是一项长期性、艰巨性任务，幼儿园全体教职工将认真研究反思自查自纠过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保该项工作取得显著成效。