我们循着热爱,在专业一途
埋首专注,静心沉淀。
在梦想的鞭策下,
一步一个扎实的脚印,
无问西东,跋涉向前!
时间,会给予我们满意的答案。
开放共享 携手致远
继接待省教科院附属实验幼儿园幼教同仁来园观摩交流后,5月28日上午,我园又受邀在北京师范大学教育集团学前教研共同体系列活动中,面向北师大教育集团旗下的25所幼儿园,线上做专场课题成果交流,分享我园获奖教育教学成果《幼儿园循环式户外大畅游的实践方案》。
园所文化解析
园所文化是园所课程生长、繁茂之根本。园长冯萍首先作《机幼“绿”文化及园本课程解析》专题交流,从园所文化的角度,为大家解析了“循环式户外大畅游”活动,如何从我园“鲜活灵动 生命之绿”的园所文化中氤氲而生。

成果分享
副园长丁静娴作《幼儿园循环式户外大畅游的实践方案》成果分享,从成果解决的主要问题、形成过程、主要内容以及效果与应用4个维度,整体性地陈述了成果形成的过程,深入阐释了认识成果的意涵及操作成果的应用思路。
副主任贾朝霞作《以“自主设计”为核心的循环体育游戏》案例分享,分享了大班幼儿从初次设计到最终形成游戏区并入选全园大畅游的全过程,展现了幼儿在户外体育游戏活动中的深度学习。
教研员许鑫作《基于动作发展的循环式户外大畅游材料投放策略》案例分享,以基本动作“爬”为切入点,结合生动的微案例,举例说明并阐释了我园大畅游将基本动作发展目标融于材料投放的思路,以及大畅游材料投放的策略及要点。

互动交流
北师大教育集团幼儿园园长代表、北师大广州实验学校附属幼儿园副园长杨一村叹道,这不到2个小时的成果专题分享背后,凝结的是绵阳市机关幼儿园全体教师近10年的实践,以及成果完成团队提升、凝练形成成果的辛苦。
广东省王秋学前名教师工作室主持人、北师大教育学士、正高级教师王秋称赞,机关幼儿园对于成果的梳理思路清晰、要点明确、高度凝练、逻辑性非常强,做到了理论与实践的双向奔赴。王秋老师表示,她从成果分享中,看到了机幼的“绿”文化在基于真问题的实践研究中落地生根;从案例分享中,看到了机关幼儿园老师专业性的深度与广度所在。
随后,北师大教育集团的2位园长代表分别结合自身园所的户外体育游戏实践,提出了若干实操性问题。
北师大盐城附校幼儿园王磊园长:“班级间的活动如何融合?”“教师站位如何分分配?如何在分散站点的情况下做好对自己班级幼儿活动情况的评价?”“如何科学做好幼儿体能发展的追踪评价?”
北师大遵义附校幼儿园李晓玲园长:“混龄体育游戏开展时如何平衡幼儿年龄差异?”“在受天气等条件限制时,如何开展室内大循环活动?”
针对两位园长的问题,我园教科研团队结合自身实践经验进行了分享交流。

成果梳理及撰写经验分享
此外,5月25日,我园受邀在四川省陶行知研究会幼儿园园长专业委员会组织的幼儿园课题研究云教研活动中做成果梳理及撰写经验分享。课题成员贾朝霞老师以我园获奖成果《幼儿园循环式户外大畅游的实践方案》为例,从成果的组成部分、成果形成的思路、成果有效呈现的方式等方面进行经验交流。
四川师范大学彭俊英教授高度赞扬了我园研究成果呈现充分基于真实的教育实践问题,言之有实、言之有据、言之有理,逻辑严谨,文本规范,且创新点突出。彭老师还以我园成果撰写为优质案例,针对研究效果的梳理、研究内容的撰写与参与教研的老师进行分享交流。
求木之长者,必固其根本
欲流之远者,必浚其泉源
采撷智慧,共享芬芳
机幼与您一同共享 共思 共成长
版权声明
本文系绵阳市机关幼儿园原创稿件,版权归绵阳市机关幼儿园所有。若需转载,请注明出处。

共同努力,战胜疫情!
|
|
|
|
|