【绵机幼】我在小班家长开放日的所见所感

2019年04月17日 17:04:09 访问量：3109次

育者用心

花开无言

4月16日上午，我们这群平常繁忙工作的家长们，早早地来到绵阳市机关幼儿园参加家长开放日活动，静下心来看孩子在园的学习与生活、来听孩子成长的声音、来学教师教育的智慧。短短半日，感触多多，一起来看看我们的感言片段吧！

片段一：遇见孩子的成长

小四班陈俊西妈妈：充满活力动感的游戏《我运动、我健康、我快乐》；创意无限的户外早操《快乐的旋律》；别具一格的集教活动《一颗纽扣》¼¼近距离观摩孩子的学习与游戏，聆听孩子的歌声和笑声，让我真切地感受到孩子的变化：词汇量明显增加，动手能力明显增强，能与朋友团结友爱、互帮互助，还能积极主动、有条不紊地帮助老师收纳运动用品。

小三班高骐骏爸爸：区域活动，每个孩子各选所爱，自主游戏，活动结束又自觉整理好游戏材料，好开心、好投入。

小六班代知秦妈妈：每次孩子在幼儿园回来都会带给我一些小惊喜，比如突然会照顾人了，会叠衣服了，会讲文明用语了，还会玩具分类，进行交易模拟游戏……对于家长觉得是孩子长大了。

小五班彭麟儿妈妈：孩子的语言表达能力、逻辑思维能力、人际交往能力有了很大的提升，我认为离不开老师们兢兢业业的教育、无微不至的照顾。

片段二：遇见教学的智慧

小五班吴嘉博妈妈：趣味数学课堂，能力培养更专业。说起数学，都未免些许担忧，这么小的孩子会感到烦躁吗？但是当徐老师用绘本、PPT为载体，以标准的普通话娓娓道来时，数学不再是枯燥的符号，而是一个生动的小故事。浅尝辄止，趣味生动，潜移默化，这些都将是孩子们受用一生的学习方法。

小五班彭麟儿妈妈：我也是一名老师，我觉得小五班的老师们在教学上与时俱进地随着时代变化更新理念、创新施教。集体活动的内容注重了数学思维的培养，而不是单一的能力培养。

小三班邹默然妈妈：张老师借助《一颗纽扣》绘本故事，融合颜色、图形、数字、大小等知识，与孩子互动，素材有趣、贴近生活、又能帮助孩子学习。

片段三：遇见保育的用心

小三班邹默然妈妈：活动中，王妈妈不断关心小朋友的上厕所、喝水、出汗、大小便情况。期间有一个小朋友出现呕吐的情况，几位老师在没有任何家长注意到的时候，已经给小朋友处理得妥妥的了，老师们分工合作配合默契，家长们看在眼里、暖在心里。

小六班代知秦妈妈：生活老师敏锐细心，看见孩子们汗水出来了就会熟练地给孩子们垫隔汗毛巾，根据进出教室的温差变化帮助孩子们穿衣解衣。老师们分工明确，耐心、细心，让我瞬间觉得超级放心。

小二班未未妈妈：值得一提的是，在整个户外活动中，老师们全程在场组织活动、保护小朋友的安全，而生活老师则不厌其烦地给每个孩子穿脱衣服、加隔汗巾，让我非常感动。

片段四：遇见一方儿童生态乐园

小二班未未妈妈：班级的区域活动真的很丰富，有益智区、美工区、生活区、建构区、数学区等，每个孩子都能在其中找到乐趣。我顺道瞄了一眼教室的布置，干净整洁、美观明亮，一看就是个让人快乐的地方。

小四班陈俊西妈妈：呼吸着机幼新鲜的空气；感受着机幼浓浓的书香；享受着机幼美丽的环境。一张张纯洁无暇的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，一位位美丽智慧的老师，一幕幕生动的场景映入眼帘。

小三班王泠月妈妈：来到教室，有戴着安全帽的搭建小组，还有美术绘画组、手工制作组、积木搭建组、角色扮演组、阅读组……区域活动选择多而全，孩子们自主地进行区域活动。作为家长的我们看得眼花缭乱，忙不过来！看着一个个胖嘟嘟稚嫩的小脸，严肃认真地做着自己的活动，心中一股暖流。这么小的孩子能这么投入地完成自己的活动，这和老师们平时的引导和陪伴分不开。在这一方小小的天地，却能安排出这么多的活动区域，让孩子尽情享受游戏的乐趣，真是不可思议。

片段五：遇见先进的教育理念

小一班乐乐妈妈：首先为机幼“减法”教育思路点赞。在如今什么都要从娃娃抓起的新时代背景下，作为小班幼儿家长的我已经在是否为孩子报名两三门兴趣班而纠结，今天经过机幼第一次家长开放日活动中与老师沟通交流让我茅塞顿开，突然发现，对家长来说在教育孩子是否成功的这样一个命题作文中我们没必要非得满分，没必要非得让孩子太早“知某数、识某文”，与其用那么多精力和财力投入其中，还不如花费更多时间陪伴孩子，在孩子顺其自然的成长过程中陪着她经历，启发她思考，教会她学习的方法，这样试图以“减法”的思路来尝试一下也许会有不一样的感受。

其次，机幼老师的教育方法值得信赖、关注和借鉴：一是循序渐进的启发性思路是孩子学习路上的精神源泉；二是润物细无声的引导式思路让孩子的学习兴致更浓厚、基础更扎实；三是耐心细致式的温暖让孩子对老师日渐信赖。教学课堂上、户外活动中、生活相处间对所有孩子的耐心细致、温暖贴心让家长放心，温柔中不失技巧，周到处不乏方法，让家长对自己与孩子的教育和相处之道有了不一样的体验。