【绵机幼】班级动态：所见 树下

孩子们喜欢在树下躲太阳，当树叶掉落时，铃清兴奋道：”这是桂花树！我看见有桂花掉下来，可香了！”当当说：“我也知道，以前小一班那边还有石榴树，我小班吃过！”桐桐热情回应：“还有枇杷树呢！小班也吃过的！”

顺着孩子们浓厚的兴趣，一场妙趣横生的“所见 树下”主题活动就此拉开了帷幕！

“这是橘子树”“这是柿子树”“那这是什么树呀？”“他的树叶跟其他树都不一样！”围绕不认识的大树，孩子们产生了热烈的讨论。怎样认识陌生的树，成为了孩子们的第一个探究点。

为了更全面地了解大树，孩子们利用科技的力量——AI 识图功能，对着大树拍照识别，获取大树的种类、习性等信息。

同时，大树身上挂着的树牌二维码也成了孩子们探索的“宝藏入口”，轻轻一扫，丰富的文字和图片介绍便呈现在眼前，孩子们一边看一边惊叹，仿佛打开了认识大树的知识宝库。除此之外，求知若渴的孩子们还发动身边“资源”——医生阿姨、保洁阿姨和爸爸妈妈，仔细探索着身边的大树。

“幼儿园到底有几棵树呢？”

带着疑问，孩子们通过分组记录、沿地图统计、贴标记等方法，不断克服漏数、重复数等困难，最终获得了较为准确的大树数量。

孩子们心里藏着一个大大的愿望：想要更多小伙伴来认识和爱护这些美丽的大树。大家围坐在一起，眼睛里闪烁着好奇的光芒，纷纷提议为每一棵大树制作一张特别的“身份证”。于是，一场充满童趣的认领大树活动拉开了帷幕。每个小朋友都像小小探险家一样，迫不及待地想要为自己的大树朋友制作独一无二的“身份证”。他们争先恐后地分享自己知道的大树小知识，谁说得最有趣、最详细，谁就能成为那棵大树的小守护者。

天气渐渐变冷，孩子们的衣服越穿越厚。那大树朋友们又该怎么过冬呢？小朋友们好奇地围在一起讨论。通过查阅资料，孩子们发现，原来大树也有自己的保暖妙招：落叶像温暖的毯子盖在脚下，树皮变得越来越厚实，像是穿上了厚厚的棉袄。大人们还会给大树涂上白色的保护剂，就像给它们抹上了温暖的霜。

小朋友们也想用自己的方式帮助大树过冬。于是，大家决定为大树“穿衣”！美工区的绳子和彩带成了最好的材料、家里的旧衣服也发挥了大用处，孩子们将其轻轻缠绕在树干上，仿佛给大树穿上了一件美丽的冬装。

小豆豆眨着大眼睛问：“我们要过元旦了，可以跟大树一起过吗？”雯雯兴奋地跳起来：“我见过大树上有很多红色的带子，可以用来许愿呢！”“我也见过！”“我在圣水寺那里就看到了！”……

经过热烈讨论，大家决定选择离中一班最近的橘子树作为他们的祈愿树。他们轻轻地把心愿牌挂在树枝上，每一个愿望都像是一个小小的梦想，在风中轻轻摇曳。孩子们闭上眼睛，默默地许下了新年的愿望，希望新的一年里，这些美好的愿望都能成真。在这个充满温馨与希望的时刻，橘子树仿佛也变成了孩子们最亲密的朋友，静静地守护着每一个纯真的梦想。