“爱的名义”——小一班可可妈妈的来信

    4月18日，市机关幼儿园小班组家长开放日活动，在孩子们的欢笑声和家长们的掌声中，圆满完成。时隔两日，小一班的老师意外收到一封温暖的家长来信。真情实感，让老师倍感欣慰而幸福。好吧，我们就以“爱的名义”来一场家与园的对话，心与心的交流。

    家长：身为孩子刚进幼儿园不久的家长们，心里总是忐忑难安的，会时刻担心孩子们饭有没有吃好，觉睡得香不香，户外活动量够不够，卫生习惯、衣服增减……等等细节，或许很多时候都处在忧虑中，恨不得随时陪伴在孩子身边。作为一个小班孩子的妈妈，虽然我平常不会过多询问，但其实心里偶尔也会放不下。

    教师：幼儿入园是幼儿从家庭走向社会的第一步，幼儿园集体生活的第一个挑战，就是对幼儿自理能力的挑战，爸爸妈妈有所焦虑是正常的，我们要给孩子传递积极的正能量。相信孩子，给予他主动学习的机会；家园配合，有意识地锻炼幼儿的生活自理能力，比如，自己吃饭、自己睡觉、会穿脱衣服等，鼓励幼儿建立集体生活的自信心。同时，帮助孩子感受到：幼儿园是一个给小朋友提供快乐的地方。

    家长：家长开放日就解决了家长们的疑虑和好奇心，这是一个家庭和幼儿园很好的交流平台。对父母而言，孩子永远都是自己手掌心的一颗璀璨明珠，生活上父母能给予很多，可是对于教育，我们确实需要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，家庭和幼儿园共同配合，增进彼此了解才能促进宝宝们在他们当下的年龄阶段得到更好的锻炼和发展。

    教师：我们也很期待爸爸妈妈的到来呢，孩子的成长有你们的陪伴和参与，才是温暖、幸福、完整的。

近距离接触幼儿园生活

    家长：2017.4.18，机关幼儿园小班的所有家长们参加了家长开放日活动，近距离感受孩子们在幼儿园的生活情况。家长在晨间接待后于操场观察孩子早操，小家伙们围着彩虹伞跟着老师和音乐一起跳着舞蹈，虽然偶尔动作还有些拙趣，但是看起来都相当开心，早操完了由老师们带领围着操场晨跑了一圈作为锻炼。接着家长们来到教室里观察孩子自己喝水、上厕所、入座等情况，小朋友们自己的动手能力和守秩序的习惯在幼儿园养成得很好。

    教师：正所谓“教育即生活、生活即教育”，幼儿一日生活的各个环节都存在着重要的教育价值。“晨间入园”，开心地和家长再见，心理上对老师的接纳会产生高度安全感和对幼儿园的认同感；“集体晨圈”让孩子产生作为班级集体中“社会成员”的归宿感；“站队时”学习与小伙伴们保持适当距离以示尊重，培养孩子们遵守秩序的意识；“洗手和上厕所时”，学会耐心排队等待，养成良好的卫生习惯等等。今天活动各环节，不管是“游戏化”的早操活动，还是“零等待”的过渡环节，无不体现出教育对幼儿的尊重，正是在这种尊重与互信中，建立起了幼儿有序的一日活动常规，促进了幼儿良好行为习惯、学习品质的养成。

幼儿园学习、玩耍的趣味性

    家长：我们在小一班观摩了王冬云老师讲的一堂生动有趣的课，王老师用引人入胜的故事情节结合朗朗上口的儿歌、以及可爱别致的卡通教具，为我们讲述了一个关于各种蛋宝宝的诞生来历。卵生动物宝宝出生的特点和我们小孩子们生日的由来，就这样清晰且有趣地呈现出来，最后屏幕上还有小一班每个宝贝们过生日的照片。看着小朋友们课堂上活跃积极的气氛和眼睛里闪烁着的充满好奇及探索的光芒，相信他们在这堂生动有趣的课上吸收了关于出生来历这个特别的知识点。从这堂课中，我们也感受到了幼儿教育的趣味性，更加感觉到机关幼儿园教师的优秀。他们的教学不仅需要知识、素质、耐心，更需要激情、创新、趣味性。因为孩子是白纸，老师和家长的指引是他们幼小心灵的方向和路标，通过这次公开课的体验，家长们看到了小一班三位老师的教学理念，也看得了孩子们未来能奠定的扎实基础。

    教师：本次教学活动《祝你生日快乐》源于幼儿生活，借助故事围兜、布偶、多媒体，帮助幼儿理解内容；活动过程中注重对幼儿良好语言习惯的培养，认真倾听、完整表达；最后又回归到幼儿生活，迁移到自己的出生与成长，初步萌发对爸爸妈妈的感恩之情。

来一个爱的合影

    家长：接下来家长们感受到了小孩子们嘴里念叨得最多最爱玩的“大畅游”活动的精彩。操场在各位运动爸爸和运动妈妈的协助下布置了各种锻炼孩子平衡力、协调力的游玩设施。小朋友们在运动明星鲨鱼哥哥和佳能哥哥的带领下集体跳了舞，进行了运动前的放松环节，就开始自由地活动，每个环节都在有老师和家长保护的情况下开心自在地玩耍，真正体现了“畅游”这个宗旨，我还观察到户外活动中学校两位校医始终伴随在小朋友身边，虽然是个小细节，但确实体现出学校的细致和周到，也让家长们安心。

室外的教学让孩子发展大动作：跑、爬、攀登等锻炼身体和平衡力，室内的教学拓宽孩子的知识面，培养了孩子的精细动作：自己大小便、洗手、吃饭、喝水、穿衣、搬凳子等，生活很有规律且娴熟，这无形当中让孩子学会了很多东西，看着他们小小的身体能做出这么多事情，令我们家长很激动、很欣慰，而且我们也能感受到孩子们在学校的快乐和幸福感。

    教师：“大畅游”活动，看似简单热闹，其实藏着大大的秘密。看上去的“跳舞”，是运动前重要的“热身环节”，然后是“自由游戏”、“放松”环节，缺一不可。所谓的“游玩设施”更是经过专业研究和科学设计，通过各类运动材料的不同组合，搭建游戏“循环”，综合发展幼儿走、跑、跳、攀爬等动作技能，以促进幼儿身体素质的全面发展。“校医跟随”的小细节，是幼儿运动量监控、运动安全的大保障。当然，运动爸爸、妈妈的全力协助，也是不可或缺的呢！

热身环节

哈哈！我是不是帅“炸”了

欧耶！顺利通过

看我这样过长凳

有运动爸爸在，哼！我什么都不怕

我们也学会了自己收拾材料了哟！

童心未泯的运动爸爸们

家园共建共配合

    家长：家长和老师们的共同目标，其实都是培养出优秀的孩子，要想孩子的教育不出现大的问题，家庭教育和幼儿园教育应该保持步调一致，我们家长也不愿意看到孩子自相矛盾，学校一个样，家里又另一个样。

    从这次开放日，我们观察到小朋友已经具备一定的生活自理能力，以后我们在家也要主张在保障孩子安全的情况下，力所能及的事情要孩子自己做，父母和老人们学会放手，让小朋友们从幼儿园学到的本领以及好习惯在家庭里保持下去，家庭与幼儿园共同配合，家长们也从自我做起，做好榜样，这样家庭、幼儿园步调一致培养出来的孩子才能越来越棒，这应该是幼儿园和家长们的共同希望。

仅以此诗赠予你我，以爱的名义，守护孩子成长

                            关于孩子

                                        ——纪伯伦[黎巴嫩]

你的儿女、其实不是你的儿女。

他们是生命对于自我渴望而诞生的孩子。

他们借助你来到这世界，却非因你而来，

他们在你身旁，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，

因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天，

你可以拼尽全力，变得像他们一样，

却不要让他们变得和你一样，

因为生命不会后退，也不会过去停留。

你是弓，儿女是从你那里射出的箭。

弓箭手望着未来之路上的箭靶，

他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。

怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，

因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。