小班组同课异构活动，青年教师试身手

2012年05月13日 16:35:13 来源:本校访问量：703次

小班组同课异构活动，青年教师试身手

5月9日—10日，市机关幼儿园小班组开展了语言领域的同课异构活动，邀请了园领导和坐班老师前来听课。

小班组教师结合平日对本年龄段幼儿语言表达和与人交流的特点的观察，选用了一篇充满关爱之情的温馨小故事《爱唱歌的小麻雀》。围绕“爱唱歌的小麻雀却不能唱歌”这一主线，以小小的悬念吸引着孩子。通过简单、重复的对话，使幼儿逐渐理解故事内容，明白朋友应该相互关心，相互帮助。经过集体讨论，小班组的三位老师都把“体验故事中关爱的情感“作为主要目标。然后根据三个班幼儿的年龄、认知发展的不同，分别设计活动。托儿班重在倾听，小一、小二班则各自选择了复述故事、表演故事两种形式，帮助孩子们更好地理解、体会，并大胆尝试在集体面前较自然地表述。

活动结束后，听课老师对本次同课异构活动发表了自己的感受，进行了深入讨论。园领导对三位青年教师的教学设计和实施给予了肯定，鼓励她们向骨干教师学习，不断突破自我。相信这样的活动坚持开展，一定能促进教师教学水平和质量的提高。

编辑：游文君

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