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【绵机幼】班级动态:趣玩“大畅游”

2021年12月10日 10:36:22 访问量:482


自主 自由

创想 挑战

“张老师,今天我们可以大畅游吗?”当听到“不能”时,孩子们一脸失望。

为什么不能玩?


张老师

这几天发生了一件可怕的事情!空气宝宝生病了!小朋友一旦吸入生病的空气宝宝,立刻就会生起病来!所以~我们暂时不能出去玩儿了!

那可怎么办呀!

二宝

航航

我不想一直待在教室里面!

哼,让我和病毒决斗,把空气宝宝救回来!

二毛

迪迪

哎呀,我们真的很想玩“大畅游”!

看着孩子们张望的小眼睛、凝思的小神态、无助的倚门扶栏……

张老师

不如我们在教室里玩吧!

那我们玩什么呢?

好好

航航

教室里也可以玩大畅游吧!

那我们来试试吧!

张老师



我的“大畅游”计划

在教室里面玩“大畅游”我需要准备什么呢?在哪里玩?和谁一起玩?玩的时候我要注意些什么?

看!小朋友们正在准备计划书呢!


室内“大畅游”启动

看,小凳子小桌子都变成了我们的游戏材料。

手足着地爬


双脚连续跳

坐式侧身移动

直体侧滚

龟背独立行进

 走高

跨越障碍

材料组织(准备环节)全景概览

全景概览


反思总结·我们的想法

阳阳:椅背太矮,我们需要完全趴在地上才能爬过去!

妙妙:滚的时候小朋友东倒西歪的,应该让他们排好队!

小薇:我最喜欢跳图画书这里了!

二宝:我觉得乌龟背太滑了,太滑了我就容易掉下里!

……

于是

我们是这样寻找解决办法的

讨论记录

集体论证:实践检验与方案校正

畅玩室内“大畅游”

根据我们的讨论和修改,教室里的“大畅游”变得更加有趣啦,快来看看吧!

   




结语

孩子的身体健康一直是家庭和幼儿园关注的焦点,受雾霾天气影响,空气质量下降,我们启动了雾霾天气应急预案,调整活动安排,取消户外活动。看着孩子们一个个望向窗外的小脑袋,渴望而无奈的眼神,我们巧妙利用室内空间,让孩子们在别样的室内体育循环游戏中感受游戏的快乐,让每一个空间都成为幼儿锻炼的场所,让每一种材料都能助力幼儿的快乐体育游戏。让孩子们自己来为创造一个玩耍的环境,学会有意识地自主玩耍。就这样,孩子们的日常体育游戏,每天都在进行着。而成长也在季节的更替中慢慢地发生着。



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编辑:汪杉
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