【绵机幼】生活材料在幼儿体育游戏中的多样玩法——“健康工作室”专题研训

3月18日和19日，四川省“冯萍名师工作坊”子教研工作室——健康工作室开展了“生活材料在幼儿体育游戏中的多样玩法”专题研训。

健康工作室成员徐菲菲老师向大家介绍了本次活动的主题——以“轮胎和报纸为例”探索生活材料在幼儿体育游戏中的多样玩法。然后，她结合文献资料，梳理了幼儿动作技能形成的规律、不同运动水平的发展特点，以及体育游戏的含义和组织形式等。

全体老师按年龄段分为大中小3组，利用常见的幼儿园生活材料——轮胎和报纸，从“适宜年龄段、材料特性、场地设置、游戏目标和游戏规则”等维度分小组设计体育游戏活动，然后进行分享和展示。

徐菲菲老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，带领老师们认真梳理和提炼大家在游戏设计中出现的问题和支持策略。

徐老师给老师们提供了大中小3个年龄段的、发展不同动作技能的多个轮胎游戏和报纸游戏作为日常游戏参考。在对这些游戏的简单讲解过程中，老师们积极参与体验，具象化地感知体育游戏设计的简单、巧妙、适宜和实用。

本次培训采取的是“现场参培+在线直播”的培训模式，本园教师和经开区文武路幼儿园（市机关幼儿园分园）参加现场参培；绵阳市机关幼儿园的指导园——绵阳市涪城区小绵羊幼儿园，平武县龙安幼儿园、阿坝藏族羌族自治州州级机关幼儿园、红原县邛溪镇双语幼儿园、广安市第四幼儿园、广安市邻水县第六幼儿园等园所老师通过远程在线直播参与培训，并积极参与游戏的设计及体验。

活动最后，徐老师总结：研训的目的不是让老师们玩玩、笑笑就结束，而是希望每个老师们能落实在具体的实践中。在活动前能先分析幼儿的年龄特点和动作技能发展的情况，再根据材料，分析材料特性，并根据材料特性所指向的动作发展来进行有目的的设计游戏。

明确户外体育游戏设计的操作路径，让游戏设计变得简单、巧妙、适宜、实用，老师们便可在日常活动中轻松的开展户外锻炼游戏，让孩子们能在日常活动中参与丰富的、愉快的、科学的、持续发展的体育游戏。

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