师德师风教育活动整改方案

一、指导思想及目标要求

为了认真贯彻党的十八大精神和全国教师工作会议精神，全面落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》以及省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》等文件要求，结合我园开展实现伟大中国梦“繁荣富强中国梦，健康幸福童年乐”主题教育活动和政风行风评议活动，我园在全园教职工中广泛开展“教书育人、为人师表”师德师风专题教育活动。

二、存在的问题：

全体教职工学习“讲话”精神，学习教育法律法规，撰写心得体会，并结合自身实际，把学习与自查相结合，剖析与整改相结合，使师德师风教育活动收到实效。通过教师的自查剖析、相互评议以及征求家长意见，得知我园存在以下问题：

（一）平时宣传发动不够深入，教师对师德教育的重要意义认识不足，少数教师未能以积极姿态自觉接受师德教育。

（二）还存在少数青年教师境界不高、爱岗敬业精神不强，使命感、责任感淡薄，对教学工作精力投入不够。个别同志还存在说话生硬，态度不和蔼，做不到关心、体贴每一位幼儿。

（三）家园工作不够细致和及时，家长建议丰富沟通渠道。

（四）因我园正处于过渡办学期间，保健卫生方面须再加强，如幼儿便池及时消毒，园区植物园定时杀蚊、室内空气不流通，个别新装修教室有异味，有待提高幼儿生活环境。

（五）在安全上须根据过渡办学实际情况改进、完善消防、地震、防暴等防范演练方案。

三、整改措施及今后努力的方向

要解决上述问题，必须加强师德教育，更新教育观念，提高服务意识，提高教学质量，我们准备在以下几个方面进行整改。

（一）宏扬正气，杜绝违规苗头，完善师德建设常抓不懈的工作机制。

1.通过系列教职工大会，宣讲师德教育的重要意义，纠正模糊认识，动员教师自觉参与，认真学习，努力提高师德水平。要求教职工积极参与，结合自己的思想，认真学习，展开讨论，纠正模糊认识，理解新时期师德，做一个合格的人民教师。对教师的师德师风测评结果及时统计，将全园各项的平均分与教师个人的实得分及征集到的意见，返馈给每一位教师，对个别测评分数低、问题较多的同志指定班子成员负责谈话，帮助教师开展师德自我剖析，理清自已师德短板，认真整改发现的问题，杜绝师德中的违规苗头，宏扬正气。

2.健全完善日常监督机制。幼儿园每学期召开社区代表、家长委员座谈会，每学年组织一次家长对教师工作的满意测评和意见征求问卷，园门口设立师德建设投诉信箱，师德建设置于社会和家长的监督之下。

3.完善评价，内化师德。切实落实师德师风考评制度。把师德师风建设作为队伍建设的首要任务，严格按照教师职业道德规范的有关规定，建立完善师德师风考评办法。每学年结合教师年度考核，认真细致地做好自评和园评工作。师德考评结果作为教师奖惩的重要依据，对有严重违反师德行为的教师，在学年度考核中不得评定为“优秀”等次；考核不合格者，在评先、评优、教师职务评聘、职务晋升中实行“一票否决制”，在教师学年度考核中直接确定为“不合格”等次。开展师德标兵及优秀教师的评选活动，形成学有榜样、行有规范、德有底线的建设途径。

（二）加强管理，完善工作，不断提升社会与家长的满意度。

整改和提高管理中的问题是提升办园水平和社会满意度最积极有效的办法。因此，针对整理出的意见建议，逐条商讨整改意见，落实相关部门予以解决。

1.家园沟通上。幼儿园网页要加强使用，各部门各班内容要及时更新，以便家长能通过网页了解幼儿园与班级情况，要求各班级开设QQ群。定时组织家长参观食堂、来园听课、参加各种亲子活动和家长进课堂助教活动等。加强开展四川学前教育发展研究中心规划课题《幼儿园户外体育游戏模式建构的实践研究》工作，每月组织家长担任运动爸爸、运动妈妈，积极参与到幼儿园一日生活中来，零距离观察、了解孩子的学习、生活和老师的教育教学工作。

2.教育教学上。严格按《幼儿园教育指导纲要》要求和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神的发展目标组织教育教学，强化幼儿的素质培养。加强对家长现代幼教理念的宣传教育，转变家长的教育观念，形成良好的推进素质教育环境。

为人师表是“师德”的核心。“师者，人之楷模也”。 要求每个教职工把为人师表作为一个重要标准，来衡量检点自己的教育行为是否合符规范，发现问题，及时纠正。具体措施如下：

第一：针对上班打手机和上班迟到等违规现象，以后发现一起查处一起，对情节严重者将在全园给予通报批评。

第二：严格要求教师身体力行，言传身教，做幼儿的楷模。要求幼儿做到的事情，教师自己首先要做到；要叫教职工做到的事情，领导自己首先要做到。

第三：加强法纪教育和职业道德教育，严格要求职工遵纪守法，不计报酬，无私奉献，积极从教。要求每个教师要“认真备好每一堂课，上好每一堂课，教好每一个幼儿”。不准上无准备、无教案的课，不准羞辱体罚幼儿，不准向幼儿家长索要钱物。如有违反，发现一个，处理一个，决不姑息。

3.教学设施上。本年度将加快旧教学楼的维修加固和重装修工作，力争2013年9月准时开班使用。继续筹措经费争取安装各教室的多媒体，各班配备完善照相机，增加各班区角各类操作玩具，户外操场增设大型体育器械玩具。

4.保健卫生方面。晨检是为了预防流行性疾病、确保幼儿身体健康的措施之一，是我园长期建立的每天例行性常规检查，要求保健人员检查要仔细，发现症状通知家长要及时，特别是流行病多发期，更要小心。秋季蚊子灭杀已具体落实，我园有固定工作人员负责每周两次在园区内喷药灭蚊。新装修的教室和使用新床的班级使用存放洋葱、柚子皮和醋熏等方法除异味。保育部门专门针对过渡办学期间制订了班级使用便池的规范要求，保证消毒卫生工作细致到位。

5.我园安保部门根据过渡办学实际情况和演练中的问题发现不断改进、完善消防、地震、防暴等防范演练方案，加强师生安全意识，确保安全工作落实有效。　　　

（三）完善评价，内化师德

师德教育是科技兴国的长远方针，不是权宜之计。幼儿园始终要把它放在各项工作首位，持之以恒，长期抓紧抓好。为此，每学年要结合教师年度考核，认真总结师德教育工作，肯定成绩，找出问题。在总结中要求教师谈收获，写体会，撰写发表师德论文。召开师德学习交流会，互相学习，共同提高。在总结基础上，再进行民主评议，评出为人师表模范，树立师德典型，让教职工在师德教育中，巩固发展教育成果，不断提高师德师风素质。