
前言
2021年9月,绵阳市机关幼儿园与三台县教育和体育局签订了结对帮扶协议,正式缔结帮扶情谊。
为深入贯彻《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等文件的精神,认真落实《结对帮扶三台县幼儿园课程游戏化建设发展协议》的内容,进一步推动三台县幼儿园课程游戏化建设,促进三台县学前教育优质快速发展,9月20日,绵阳市机关幼儿园园长冯萍携帮扶团队一行4人赴三台县开展送教帮扶暨物资捐赠活动。三台县教体局党委委员、教研室主任杨光明等领导参加本次活动。


三台县教体局党委委员、教研室主任杨光明
致欢迎辞
杨光明在致辞中简要介绍了近年来三台县为促进当地学前教育发展所做出的努力,对绵阳机关幼儿园自签约以来的深入帮扶和指导,以及此次向三台县赠送的15台多媒体触摸电视表示了感谢。并指出,在绵阳市机关幼儿园的引领下,三台县各幼儿园在课程游戏化建设及管理水平、内涵发展、师资建设、保教活动等方面都有了明显的提升。三台县将继续认真学习借鉴、加强交流协作、总结经验做法、推广实践成果,进一步提升三台县学前教育办园水平。


捐赠仪式
此次活动中,我园向三台县教体局捐赠了15台多媒体触摸电视,以期惠及更多三台县的农村园和薄弱园,为促进三台县幼儿园的信息化发展和办园质量提升再尽绵薄之力。


案例共研
绵阳市机关幼儿园青年教师许鑫做案例分享《基于动作发展的循环式户外大畅游材料投放》
许老师在对循环体育游戏和我园的循环式户外大畅游进行简要介绍以后,以基本动作“爬”为切入点,结合生动的微案例,举例说明并阐释了我园大畅游将基本动作发展目标融于材料投放的思路和经验做法,以及大畅游材料投放的策略和要点。

绵阳市机关幼儿园青年教师陈美做案例分享《三江生成记》
陈老师分享的《三江生成记》是我园大班的生态式主题课程案例。案例讲述了孩子们画出三江——在沙区中挖出三江河道——搭建三江上的桥——搭建三江周围的建筑物——为三江加水——装扮三江夜景的全过程,呈现出了孩子们在沙区深度游戏中全方位的学习与发展,以及孩子们令人惊叹的游戏力和创造力。

三台县潼川二幼教师吴利华老师做案例分享《园徽变形记》
吴老师向大家展现了潼川二幼的孩子、家长对二幼园徽进行的精彩的二次创作,让大家看到了孩子天马行空的想象力,也看到了二幼老师们作为“游戏者”,对“儿童视角”理解和追随。

绵阳市机关幼儿园教科室副主任张碧玉做小结发言
张主任从《幼儿园保育教育质量评估指南》出发,阐释了我园对于分享案例选材的考量。今次分享的两个游戏案例均聚焦于户外游戏活动,一是帮助老师们理解循环游戏材料投放的思路和具体的运用,二是希望帮助大家看到户外区域深度游戏中幼儿的整体学习与发展。


绵阳市机关幼儿园党支部书记、园长冯萍
总结发言
冯萍园长在发言中简要地向大家报告了,签约一年以来,绵阳市机关幼儿园通过送培送教、物资捐赠、邀请三台县幼教同仁参与学术研讨和课题研究、深入三台县多所幼儿园入园指导等举措,为切实推动三台县幼儿园课程游戏化建设所做出的努力和获得的成效。冯园长表示,我园将一直本着“名园引领、骨干代培、教研互动、资源共享”的原则,继续向三台县幼教同仁输出我园的办园理念、管理经验、文化课程和优质资源,与三台县幼教同仁一起,为推动绵阳学前教育事业的发展打开新局面。

帮扶路上
我们一步一个脚印
设身处地地思考
全力以赴地丈量
版权声明
本文系绵阳市机关幼儿园原创稿件,版权归绵阳市机关幼儿园所有。若需转载,请注明出处。


绵阳市机关幼儿园

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