【绵机幼】2018“全国学前教育宣传月”系列活动之家长篇：我心中的幼儿园教师（六）

毕业，启程，最不舍你们……

每天早上送孩子上幼儿园都是一个愉快的过程，孩子一路唱着歌，蹦蹦跳跳，跑进优美的园区。迎接她的则是几位老师和蔼可亲的笑容及亲切的呼唤。

有时她们在早操，有时在区域活动，我常常就这样站在那儿，久久不愿离去，因为这样的画面真的太美好，阳光下，操场上，笑靥如花……我想多年以后，回忆起机关幼儿园，孩子一定和我一样，满满的幸福感。

幼儿园老师，在我心里，一直是这个世上最难的职业。而大四班的老师们却在此中游刃有余，爱心，耐心，责任心只是她们最基本的职业素养，她们还通过自己不断的学习体会，建立起先进的教育理念和管理模式。每次当我在育儿方面焦头烂额时，跟她们交流，总能得到良好且有效的启示，这是让我最敬仰她们的地方，她们还如此的年轻，就能有这样的高度，作为家长，真是欣喜又庆幸。

“在生活中自然的学习”，这是孩子在机关幼儿园三年中，我最大的感慨和最深的感悟。记得在一次学习统计方法的活动中，徐老师从孩子们喜欢吃的零食开始，在熟悉的超市情境中，引导他们根据食品的特性归类，每一个提问都自然而然，又能启发孩子们深入思考。

在理解了统计的含义后，徐老师让孩子们自己动手，每人手绘一份“各种零食”制作的统计表格，由孩子们自己在表格中统计并填上正确的数字。适当的小结帮助孩子们梳理已有经验，再次加深印象。整个活动层层相扣。最后，通过图片留下悬念让孩子们推断出结果，实际上就是拓展思维的训练，让孩子们自己找出数字的规律，从而掌握数学统计方法。

整个活动中，徐老师教态自然大方亲切。教学环节紧凑，课堂气氛活跃。在场的众位家长，也被这样一种积极的学习氛围所感染。孩子们通过动手动脑，面对实物，与真实接触，探索解决问题，真正接触到数学知识。在孩子们探索和尝试的过程中，徐老师力图让孩子们更多地通过真实的问题情景产生运用数学来解决问题的需要，并且亲自实践，发现数学和学习数学。在十分生活化的情境中反复体验了统计的乐趣和意义。是啊，对孩子来说，数学不就是身边生动有趣的事与物、问题与答案吗？身为一名高校教师，我倾叹于徐老师细致的、有洞察力的教学；作为家长，我在心里由衷地为徐老师叫好，也庆幸自己的孩子有这样的老师、这样的幼儿园。

在六月灿烂的阳光里，我的孩子即将迎来她的第一个毕业季，离开机幼这个大家庭，奔往更大的舞台。希望她和她的小伙伴们不要忘记他们人生的这个第一次，带着每一位老师的爱与期待茁壮成长，做一个正直善良乐观向上的人！