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【绵机幼】2024年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目活动纪实②

2024年12月06日 13:31:21 访问量:117



2024年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目

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揽一束冬日暖阳,凝一份教育热忱。第一期2024年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目活动已圆满结束,学员们在此次培训中积累了丰富的专业知识,收获了宝贵的实践经验。




自主研修



自主研修是学习内驱力的源泉与基石,能够提高教师的专业素养和教学能力。开班仪式中,我园作为承训单位向学员们赠送了学习资料《以游戏为中心的幼儿园课程》,大家利用闲暇时间学习书里的优秀案例并进行小组研讨,分享自己的所思所悟所感。




线上集中研讨会

副园长周立秋通过线上集中研讨会,基于《以游戏为中心的幼儿园课程》与学员们进行了知识梳理与内容升华,同时详细介绍了我园在室内循环游戏方面的创新实践。

副园长丁静娴针对微课题的选点与撰写,与学员们展开了讨论交流,帮助学员们解决实践中遇到的具体问题,提高其课题研究与报告撰写的水平。




现场观摩



贾朝霞主任带领学员们观摩了室内区域活动以及户外锻炼,重点为大家讲解了不同年龄段幼儿在循环游戏中的内在游戏需求。




专题研讨


副园长丁静娴以《自然本真,绿色健康—幼儿园户外体育游戏课程的建构与实施》为题与学员们进行了分享,深度解析了我园循环式户外体育游戏课程所蕴含的创新实践举措与专业探索路径。

贾朝霞主任通过专题研讨活动《以“自主设计”为核心的循环体育游戏》深度剖析了循环体育游戏与幼儿自主设计能力发展的关系,并通过一系列实践范例,与学员们展开了深入交流与互动,为学员们后续开展循环体育游戏提供了经验与启示。

副主任张碧玉针对《科学探究活动的设计与实施》与学员们展开了深度交流,系统阐述了科学探究活动的理论架构,巧妙地运用一系列鲜活的实践案例加深了学员们对科学探究活动的认知。

副主任敬雪娇基于《室内循环体育游戏中的保教配合》深度剖析了我园在室内循环体育游戏中保教配合的具体路径与核心价值,为学员们提供了新的实践思路。




参与式研修



贾朝霞主任针对《幼儿游戏行为观察与分析》,系统阐述了幼儿游戏行为观察的核心价值与实践意义。同时,她还带领学员们到户外区域对幼儿自主游戏进行观察记录实操,对幼儿的状态、教师的指导等进行了研讨。




教学跟岗


陈冲老师执教大班科学活动《纸张飞天》,通过探索纸张向上飞高的多种办法,激发孩子们对科学探究的兴趣。





实地参观



敬雪娇副主任带领学员们前往谭德政纪念园进行实地参观。她们在纪念园深情缅怀、倾心学习,从党的历史和学校开创者谭德政的事迹中汲取力量、坚定信仰,同时表示会将谭德政的精神风貌内化于心,在今后的工作和学习中身体力行地做到守正笃实、久久为功。







教师的专业成长一直是“进行时”。第一期跟岗实践培训已经告一段落,但学习永不止步,相信学员们会以更加饱满的热情、更加充沛的精神面貌,矢志不渝向前迈进,带着热爱、带着期待,扬帆起航







活动预告

第二期跟岗实践培训活动将于12月16日至12月25日正式开始。敬请期待!




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编辑:汪杉
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