【绵机幼】清明追思，浸润童心——清明节系列活动
雨\打\清\明\前\
春\雨\定\频\繁
清明节
出游·踏青·扫墓·插柳
风清春草绿
慎终亦追远
踏青歌未歇
四月又清明
一年一清明，岁岁寄追思。四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至，在这草长莺飞的日子里我们迎来了中华民族礼敬祖先、弘扬孝道的传统节日——清明节。为了加深孩子们对清明节及其文化习俗的了解，我园开展了以“清明追思，浸润童心”为主题的清明节系列活动，与孩子们一起春意润心，追忆传统。
01
识清明·细嗅千年春息
QING MING
清明时节
宝贝们，你们知道清明节是一个什么节日呢？
清明节要去山上看望不在了的老人。
清明节我们要去放风筝。
清明节要吃绿色的青团。
……
在主题晨会上通过问答、观看视频、绘本分享等方式，孩子们知道了清明节又称踏青节、三月节、祭祖节等，了解到清明节有着去扫墓、吃青团、放风筝和踏青等风俗习惯，也理解了清明节是一个兼具自然节气和追思前人的特殊传统节日。
各班级老师们也通过多种形式带领孩子们走进清明文化，无论从绘本里飘出青团的香气，还是视频中飞舞着五彩的风筝，都让孩子们惊奇地发现，原来清明不仅是扫墓祭祖的日子，更是充满生机的春日盛宴——可以轻抚柔嫩的柳枝，品尝香甜的艾草青团，在春风里放飞满载心愿的纸鸢。在老师们的生动讲解中，传统习俗化作一个个跃动的音符，轻轻叩响孩子们的心扉。
02
承传统·童趣里的节气传承
QING MING
清明时节
清明时节，孩子们既要缅怀先人，学着感恩生命的来处，也需要重温节日习俗，享受春天馈赠的成长之乐。
1
画鸡蛋
鸡蛋被人们誉为生命的象征，清明吃鸡蛋寓意生命更新。而孩子们手握彩笔，将鸡蛋变成会笑的“节蛋”——圆滚滚的蛋壳上，彩虹追逐着云朵，小花对着太阳咧嘴。原来这就是“生命更新”呀！当五彩的彩蛋在掌心滚动，千年的习俗就跳进了童真的眼睛。
2
食青团
一个清明节气，一个艾草碧绿的日子，一个青团飘香的时节。巧手捻碧玉，青团裹春光，咬一口糯绿，便尝到了整个春天——这是思念的味道，也是团圆的味道。
3
去踏青
春回大地，万物复苏。新绿爬上枝头，嫩草探出泥土，繁花绽开笑颜。清明时节孩子们外出踏青，让春风拂过发梢，让花香沁入心田，在大自然流动的课堂里，用明亮的眼睛去发现季节变幻，破译自然的密码。
4
寄追思
清明至，追思长。孩子们听完先烈故事，小手执笔，将思念绘成五彩风筝——有的红得像英雄的热血，有的蓝得像清澈的童心。当风筝飞上云端，每一根线都牵着说不完的怀念。
中国传统二十四节气
03
颂清明·寄送清明追思
战火纷飞的岁月里，中华儿女用血肉铸就长城。孩子们睁大亮晶晶的眼睛，听老师讲述英雄的故事。稚嫩的童声唱着“红星闪闪”，扑闪的眼睛注视着窗外的红旗飘飘——原来幸福生活的密码，就藏在这些永不褪色的红色记忆里。
诗韵清明，吟唱经典。清明节是一种寄托，流淌着我们对过去的思念，也承载着对未来的期待。孩子们指尖轻舞，让“清明时节雨纷纷”的韵律在掌心绽放——既跳动了童真，也传承了千年文脉。
雨/打/清/明/前
春/雨/定/频/繁
“一春一清明，一念一追远。”孩子们在系列活动中理解了清明节的意义和内涵，感受了传统文化习俗的趣味和魅力。传统文化的种子，就这样随着清明细雨，悄悄落进童真的心田，待春风吹过，必将长成参天的文化绿荫。
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